NÁRODNÍ OBROZENÍ II | Útočná (ofenzivní) fáze

NÁRODNÍ OBROZENÍ II | Útočná (ofenzivní) fáze

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Šok a Křečové stavy

Šok a Křečové stavy

10th Grade

13 Qs

Ruchovci a lumírovci

Ruchovci a lumírovci

10th Grade

11 Qs

Les compétences

Les compétences

1st - 10th Grade

11 Qs

PASSÉ COMPOSÉ - IMPARFAIT

PASSÉ COMPOSÉ - IMPARFAIT

10th Grade - Professional Development

10 Qs

Opakování 1. ročník ČJ

Opakování 1. ročník ČJ

9th - 12th Grade

9 Qs

Velická, Zelenay Odbyt

Velická, Zelenay Odbyt

10th - 12th Grade

10 Qs

Světová středověká literatura

Světová středověká literatura

9th - 12th Grade

12 Qs

Národní hospodářství

Národní hospodářství

9th - 12th Grade

8 Qs

NÁRODNÍ OBROZENÍ II | Útočná (ofenzivní) fáze

NÁRODNÍ OBROZENÍ II | Útočná (ofenzivní) fáze

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Medium

Created by

Petr Gal

Used 12+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Něco malého na úvod: Jak správně napíšeme DRUHÁ FÁZE NÁRODNÍHO OBROZENÍ?

Zbožňuji 2. fázi Národního obrození.

Zbožňuji 2hou fázy národní obrození.

Zbožňuji 2. fázy národního obrození.

Zbožňuji 2. fázi národního obrození.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

V jakých letech (zhruba) probíhala ofenzivní fáze NO?

1775–1805

1805–1830

1830–1848

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

S jakým uměleckým slohem je spojena 2. fáze NO?

S barokem

S klasicismem

S preromantismem

S romantismem

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Čím se zásadně liší vlastenci v 2. fázi NO (ofenzivní) od představitelů 1. fáze (defenzivní)?

Považují češtinu za vyspělý evropský jazyk a píší v ní díla literární díla.

Chtějí válku s Němci.

Jsou skeptičtí k soudobému stavu češtiny.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ve 2. fázi NO se mění chápání českého vlastenectví. Jak? Kdo je Čechem?

Od jazykového k územnímu (Čechem se musíte narodit).

Od územního k jazykovému (Čech je ten, kdo česky čte, píše).

Od říše k samostatnosti (Čech chce samostatný český stát).

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Generace 1. fáze NO se nazývá Dobrovského generace. Jak se nazývá generace 2. fáze NO?

Generace Dobrovského

Generace Palackého

Generace Jungmanna

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nejvýznamnější dílo J. Jungmanna je Česko-německý slovník.

Ano

Ne

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Na obrázku vidíte nejvýznamnějšího historika 2. fáze NO (nebo možná naší historie). Co napsal?

Kroniku českou

Staré pověsti české

Dějiny národu českého v Čechách i v Moravě

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ve 2. fázi NO se stává populárním žánrem ohlasová poezie. Jaká je charakteristika tohoto žánru?

Přebásnění folklorních námětů a textů.

Přebásnění náboženských textů.

Přebásnění populárních světových románů.

Přebásnění populárních světových oper.