1. Język polski

Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń - P (prawda), F (fałsz)

Opisana scena działa się późną nocą.

• P

• F

Korowód taneczny rozpoczynali Zosia i Podkomorzy.

• P

• F

Podaj autora i tytuł utworu, z którego pochodzi fragment zamieszczony w zdaniu 1.

Autor:...........................................................

Pamiętaj o prawidłowym zapisie!

Tytuł:............................................................

Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.

W zamieszczonym fragmencie została zastosowana narracja ......................., w której................................. .

• pierwszoosobowa

• trzecioosobowa

• narrator nie ujawnia się, nie bierze udziału w wydarzeniach

• narrator jest uczestnikiem zdarzeń.

W powyższym fragmencie Zosia została porównana do

• ptaka.

• anioła.

• rusałki.

• gwiazdy.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących funkcji środków stylistycznych. Wybierz poprawną odpowiedź:

Anafora: i z lekka zarzuciwszy wyloty kontusza,

i wąsa pokręcając, podał rękę Zosi

i skłoniwszy się grzecznie w pierwszą parę prosi.

Funkcja anafory to: uwydatnienie (podkreślenie ważności) znaczenia powtarzanego słowa.

• P

• F

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących funkcji środków stylistycznych. Wybierz poprawną odpowiedź:

Ożywienie: I szły pary po parach hucznie i wesoło,

Rozkręcało się, znowu skręcało się koło,

Jak wąż olbrzymi w tysiąc łamiący się zwojów

Funkcja ożywienia to: nadanie opisowi korowodu dynamicznego charakteru.

• P

• F

Uzupełnij tekst wyrazami pochodnymi od słowa tańczyć, zastosuj odpowiednią formę.

Przywołany fragment to opis (czego?) ...................................... . Rozpoczyna go Podkomorzy, który jest świetnym (kim?) ...................................... . Tuż za nim i za Zosią tworzy się korowód (jaki?)................................. . Każdy chce (co zrobić?) ........................................ razem z nimi.

Przeredaguj poniższe zdanie, zastępując imiesłowowy równoważnik zdania (zaznaczony na czerwono) zdaniem współrzędnie złożonym łącznym.

Podkomorzy, skłoniwszy się grzecznie, poprosił Zosię do tańca.

(Możesz skorzystać z Repetytorium i sprawdzić, kiedy mówimy o zdaniu współrzędnie złożonym łącznym)

Wyrazem, w którym obowiązuje taka sama zasada ortograficzna jak w słowie "parze" jest:

• przodek

• zarzuca

• gospodarz

• obszarze