CÜMLENİN ÖGELERİ

CÜMLENİN ÖGELERİ

5th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

7. Sınıf Fiil Kipleri

7. Sınıf Fiil Kipleri

7th - 8th Grade

15 Qs

2º PERÍODO IPLAS PORT E MAT N 2

2º PERÍODO IPLAS PORT E MAT N 2

5th Grade

10 Qs

PKN KELAS 6 TEMA 5 071120

PKN KELAS 6 TEMA 5 071120

6th Grade

10 Qs

Uso de la B y V

Uso de la B y V

5th Grade

10 Qs

Suku kata terbuka (Jawi) Bahagian 1

Suku kata terbuka (Jawi) Bahagian 1

1st - 12th Grade

12 Qs

Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 3

Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 3

6th Grade

10 Qs

DZOROF MAKAAN

DZOROF MAKAAN

5th Grade

10 Qs

四年级华文 语文亭(二)

四年级华文 语文亭(二)

4th - 6th Grade

15 Qs

CÜMLENİN ÖGELERİ

CÜMLENİN ÖGELERİ

Assessment

Quiz

Education

5th - 8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Murat Demir

Used 25+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne ve yüklemden oluşmuştur?

Genç bir öğretmenin başından geçen hüzünlü hikayeleri anlatıyor

Günler akıp geçerken bu telaşın nedenini bilmiyorum.

Genç yazarların çoğu bizim yayınevinin yazarıdır.

Yeni şair, tabiatın renklerini şiirlerine yansıtmış.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin öge dizilişi "Zarf tamlayıcısı/ yer tamlayıcısı/ belirtili nesne/ yüklem" şeklindedir?

Okulun son haftası konferans salonunda başarılı öğrencilere plaket verilecek.

"Karalama Defteri"ni okurken aklıma seninle yaşadıklarımız geldi.

En tehlikeli dönemde yanımızda olduğunuz için teşekkür ediyorum.

Yağmurlu bir akşamda dedemin bahçesinde onun yetiştirdiği elmaları toplamıştık.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"İnsanoğlu tembelliğe, hazıra konmaya, mümkün olduğunca az enerji harcayarak sonuca ulaşmaya meyilli bir yapıda yaratılmıştır." cümlesinin öge sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?

özne- yer tamlayıcısı, zarf tamlayıcısı- yüklem

özne- yer tamlayıcısı- yüklem

nesne- yer tamlayıcısı- yüklem

özne- zarf tamlayıcısı- yüklem

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu öznenin üzerindedir?

Değişik yüzlerle tanışıp onlarla arkadaşlık kurarak beraber güzel zamanlar geçirecektir.

Anılarım ister istemez oraya bahçe olarak bakmama engel oluyordu.

İlk önce muhtemelen aşina olunmayan sesler dikkat çeker.

Çok sayıda dilin yüzyıllardır öldüğüne tanıklık ediyor.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Anlattıklarıma kimsenin inanmayacağını biliyorum.

Aşağıdakilerden hangisi öge dizilişi bakımından bu cümleyle özdeştir?

Kafamda tasarılar, dilimde cümleler vardı.

Zaman zaman çocukluğumun geçtiği yerleri özlüyorum.

Kalbinin derinliklerinde sevginin olduğunu biliyorum.

Sorularının cevabını burada bulabilirsin.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Gemimiz Çanakkale Boğazı'nda ilerlerken...


Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümlenin ögeleri "zarf tamlayıcısı, özne, yer tamlayıcısı, yüklem" şeklinde sıralanmış olur?

burada yatan şehitlerimizi büyük bir saygıyla selamlıyorum.

aklıma bu şehirde geçirdiğim yıllar geldi.

seni bir daha ne zaman görebileceğimi düşünüyorum.

yunuslar bize eşlik ediyor.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Yusuf, evin içindeki bu anlaşılmaz hallere şaşkın şaşkın bakıyordu.

Aşağıdakilerden hangi öge dizilişi bakımından bu cümleyle özdeştir?

Komşu teyze, genç kadına birtakım nasihatler verdikten sonra çekilir.

Yusuf ilk defa Edremit'te mektebe gitti.

İlk geldiği günlerde kimseyle konuşmazdı.

Yusuf'un mahalledeki arkadaşları, maç yapacakları yerde heyecanla bekliyor.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Education