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Tipos de investigación

Authored by Wilmer Vargas

Science, Philosophy, Specialty

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Tipos de investigación
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Tipo de estudio que analiza las causas/efectos de un fenómeno una vez que este finalizó

Exploratorio

Explicativo

Postfacto

Experimental

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2 EN QUE SE BASA LA INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL.

A) Observación de fenómenos en su contexto natural.

B) Manipulación de variables en su contexto natural

C) Alterar a los sujetos y variables

D) Correlaciones, encuestas y estudios de caso.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Reconozca el ejemplo no perteneciente a la investigación experimental

a) Aplicar un abono diferente en un cultivo de manzanas.

b) Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las ratas.

c) Identificar las características de los estudiantes que obtienen calificaciones altas en sus estudios.

d) Aplicar dos diferentes métodos de enseñanzas en los alumnos del curso de Inglés.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Segun la expresión’’ ex post-facto’’ de dicha investigación, ¿cuál es su verdadero significado?


a) El procedimiento que se realiza una vez que ha ocurrido el fenómeno que se quiere investigar.

b) Reconstruir el pasado de manera mas objetiva y exacta posible.

c) Estudiar intensivamente características básicas o la situación actual que se quiere investigar.

d) Investigación que permite con mayor seguridad establecer una relación de causa a efecto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A la INVESTIGACIÓN BÁSICA también se le conoce como:

Investigación Aplicada

Investigación sustantiva

Investigación Experimental

Investigación Tecnológica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos. Corresponde a:

Investigación Básica

Investigación Sustantiva

Investigación Aplicada

Ninguna

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Aplicar un nuevo método de enseñanza-aprendizaje del lenguaje para observar su eficiencia en los centros educativos de la provincia de lima en el año 2004. Este ejemplo corresponde a:

Investigación Básica

Investigación Sustantiva

Investigación Aplicada

Investigación Tecnológica

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