Bahasa Melayu Tahun 3: Unit 17

Bahasa Melayu Tahun 3: Unit 17

3rd Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Novel Tawanan Komander Caucasus

Novel Tawanan Komander Caucasus

3rd - 4th Grade

10 Qs

BM Tahun 2: Amalan Baik (Kitar Semula)

BM Tahun 2: Amalan Baik (Kitar Semula)

1st - 4th Grade

8 Qs

Kitar Semula

Kitar Semula

1st - 3rd Grade

10 Qs

Kata Majmuk

Kata Majmuk

1st - 5th Grade

10 Qs

Kosa Kata Unit 18 - tahun 3

Kosa Kata Unit 18 - tahun 3

3rd Grade

10 Qs

Mari Kitar Semula

Mari Kitar Semula

3rd Grade

10 Qs

Kata Nama 3

Kata Nama 3

1st - 3rd Grade

10 Qs

Kata Ganda Penuh

Kata Ganda Penuh

2nd - 3rd Grade

10 Qs

Bahasa Melayu Tahun 3: Unit 17

Bahasa Melayu Tahun 3: Unit 17

Assessment

Quiz

World Languages

3rd Grade

Medium

Created by

Nazaruddin Amin

Used 10+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Siapakah yang menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan Hutan Lipur Pancing?

Ahli-ahli Kelab Pencinta Alam sekolah Damialah yang menyertai yang menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan Hutan Lipur Pancing.

Kumpulan kedua mengutip bungkusan makanan yang betaburan di sekitar kawasan tersebut.

Aktiviti gotong-royong itu penting kerana dapat mendidik murid-murid agar menjaga alam sekitar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Apakah yang dilakukan oleh kumpulan kedua?

Ahli-ahli Kelab Pencinta Alam sekolah Damialah yang menyertai yang menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan Hutan Lipur Pancing.

Kumpulan kedua mengutip bungkusan makanan yang betaburan di sekitar kawasan tersebut.

Aktiviti gotong-royong itu penting kerana dapat mendidik murid-murid agar menjaga alam sekitar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Mengapakah aktiviti gotong-royong itu penting?

Ahli-ahli Kelab Pencinta Alam sekolah Damialah yang menyertai yang menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan Hutan Lipur Pancing.

Kumpulan kedua mengutip bungkusan makanan yang betaburan di sekitar kawasan tersebut.

Aktiviti gotong-royong itu penting kerana dapat mendidik murid-murid agar menjaga alam sekitar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bina ayat tunggal berdasarkan gambar dan perkataan yang diberikan.


'mengadakan'

Sekolah Kebangsaan Bestari mengadakan Kempen Kitar Semula.

Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bestari merasmikan kempen tersebut.

Murid-murid mengumpulkan barang-barang kitar semula.

Lori itu membawa barang-barang kitar semula ke pusat kitar semula.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bina ayat tunggal berdasarkan gambar dan perkataan yang diberikan.


'merasmikan'

Sekolah Kebangsaan Bestari mengadakan Kempen Kitar Semula.

Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bestari merasmikan kempen tersebut.

Murid-murid mengumpulkan barang-barang kitar semula.

Lori itu membawa barang-barang kitar semula ke pusat kitar semula.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bina ayat tunggal berdasarkan gambar dan perkataan yang diberikan.


'mengumpulkan'

Sekolah Kebangsaan Bestari mengadakan Kempen Kitar Semula.

Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bestari merasmikan kempen tersebut.

Murid-murid mengumpulkan barang-barang kitar semula.

Lori itu membawa barang-barang kitar semula ke pusat kitar semula.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bina ayat tunggal berdasarkan gambar dan perkataan yang diberikan.


'membawa'

Sekolah Kebangsaan Bestari mengadakan Kempen Kitar Semula.

Guru Besar Sekolah Kebangsaan Bestari merasmikan kempen tersebut.

Murid-murid mengumpulkan barang-barang kitar semula.

Lori itu membawa barang-barang kitar semula ke pusat kitar semula.