Biblia, sprawdzian

Biblia, sprawdzian

2nd Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Literatura polska

Literatura polska

1st - 5th Grade

14 Qs

John Ronald Reuel Tolkien

John Ronald Reuel Tolkien

1st - 12th Grade

10 Qs

Warsztat muzyczny

Warsztat muzyczny

1st Grade - University

11 Qs

Malarstwo

Malarstwo

1st - 5th Grade

9 Qs

Chłopi treść

Chłopi treść

1st - 5th Grade

15 Qs

Jan Kochanowski - sprawdzian

Jan Kochanowski - sprawdzian

1st - 6th Grade

11 Qs

Test podsumowujący wiedzę z Historii

Test podsumowujący wiedzę z Historii

1st - 3rd Grade

12 Qs

Dziedzictwo kulturowe regionu Orawy

Dziedzictwo kulturowe regionu Orawy

1st - 5th Grade

15 Qs

Biblia, sprawdzian

Biblia, sprawdzian

Assessment

Quiz

Arts

2nd Grade

Easy

Created by

Wojciech Krause

Used 77+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

*1. Porównaj obraz Boga zawarty w Księdze Hioba i w Księdze Psalmów. Jakie przesłanie dotyczące relacji człowieka ze Stwórcą zawiera każda z Ksiąg?

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Przypowieść, czyli parabola, ma dwa znaczenia - dosłowne i metaforyczne. Podaj dwa przykłady przypowieści biblijnych i wyjaśnij ich znaczenie - dosłowne oraz ukryte.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Wyjaśnij czym jest biblizm, podaj trzy przykłady.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

4. Podaj cztery cechy charakterystyczne dla stylu biblijnego

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Na podstawie podanego fragmentu określ, do jakiego rodzaju należy przytoczony psalm.


Wstępujcie w Jego bramy wśród dziękczynienia , wśród hymnu w jego przedsionku. (Psalm 130)

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Podaj nazwę księgi, z której pochodzi poniższy fragment. Następnie podaj nazwę motywu jaki wykorzystany jest w danym tekście. Wyjaśnij jego znaczenie. Podkreślony fragment ma za zadanie ułatwić Ci to zadanie.


1 Wszystko ma swój czas,

i jest wyznaczona godzina

na wszystkie sprawy pod niebem1:

2 Jest czas rodzenia i czas umierania,

czas sadzenia i czas wyrywania tego, co zasadzono,

3 czas zabijania i czas leczenia,

czas burzenia i czas budowania,

4 czas płaczu i czas śmiechu,

czas zawodzenia i czas pląsów,

5 czas rzucania kamieni i czas ich zbierania,

czas pieszczot cielesnych i czas wstrzymywania się od nich,

6 czas szukania i czas tracenia,

czas zachowania i czas wyrzucania,

7 czas rozdzierania i czas zszywania,

czas milczenia i czas mówienia,

8 czas miłowania i czas nienawiści,

czas wojny i czas pokoju.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

8. Odnajdź we fragmencie Pieśni nad Pieśniami trzy środki stylistyczne, które potwierdzają, że wypowiedź pełni funkcję poetycką. Nazwij je i wskaż w tekście.


Mój umiłowany jest promienny bielą i rumiany,

Wyróżnia się spośród dziesięciu tysięcy.

Głowa jego – to złoto, złoto najszlachetniejsze;

jego kędziory są jak gałęzie palmowe,

czarne jak kruk;

[...]

Słowa jego są słodyczą

i cała postać jest pełna powabu.

Taki jest mój umiłowany i taki mój przyjaciel,

o córki jerozolimskie! (Pnp 5, 10–16)

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?