Latso Cerpen utk PAS 1 kls 9

Anak laki-laki itu merasa kasihan setiap kali menyaksikan si lelaki tua itu pulang dari laut setiap hari dengan perahu kosong. Ia pun selalu datang untuk menolong-nya membawakan gulungan tali atau kait besar dan kait kecil, serta layar yang sudah tergulung di tiang perahu. Layar itu bertambal karung gandum dan kalau tergulung di tiang tampak seperti panji-panji.

Pengarang menggambarkan watak tokoh anak laki-laki dalam kutipan cerital tersebut melalui ….

• pelukisan perilaku tokoh

• paparan langsung oleh pengarang

• pelukisan tempat tinggal tokoh

• pelukisan bentuk fisik tokoh

Perhatikan kutipan cerpen berikut.

Kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam putih pak, Dyah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendamping dan membantunya, bukan malah menambah bebannya.

Amanat yang terkandung dalam cerpen di atas adalah ...

• Sebagai manusia harus saling tolong menolong

• Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi masalah hidup

• Guru harus bersikap profesional dalam mendidik muridnya

• Guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik

Pagi ini cuaca begitu cerah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.

Latar waktu kutipan cerpen adalah ...

• Pagi hari

• Siang hari

• Sore hari

• Malam hari

Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang, mengajariku bunyi geletar punggung buaya lapar dan kecipak anak-anak ikan kemuring. Di sini juga ayah mendidikku membedakan suara katak daun dan suara keciap ular manau, yang menyaru suara katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah menyusupi celah-celah nifah, menyelam di bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji ketahanan dengan tidak bernapas. Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang mencelup air dikerumuni ikan nari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah…

• di hutan, pagi hari

• di desa, siang hari

• di sungai, sore hari

• di sungai, malam hari

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…

• A. mentari meredup

• B. mentari di sebelah barat

• C. ketika kerumunan tidak bersama

• D. kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

Pesantren itu sangat besar. Bangunannya berlantai lima dengan banyaknya jendela lusuh yang tidak mampu lagi terhitung oleh mataku yang baru saja tiba di tempat itu. Aku juga melihat banyak anak-anak yang sepertinya kurang terawat.

(M. Zuhri, "Kandang Merpati")

Unsur Pembangun yang menonjol pada kutipan tersebut adalah ....

• tokoh

• latar waktu

• latar tempat

• penokohan

(1) “Sedekah, Pak,” ujar ibu di depanku membuyarkan kegilaanku. (2) Aku menggeleng. (3) Ibu itu kembali menoleh kepadaku, tetapi aku tetap menggeleng. (4) Aku sadar akan kekurangan dan kemiskinan yang juga menjeratku. (5) Haruskah aku menolong, padahal saat ini aku juga sedang membutuhkan pertolongan? (6) Apa salahnya aku memberikan sedikit dari yang kumiliki.

Bagian yang membuktikan rasa kebimbangan tokoh utama terdapat dalam kalimat nomor ….

• (1)

• (3)

• (4)

• (5)

(1) Tapi dari kejauhan, samar-samar Dian melihat mobil ambulans tersebut berhenti tepat di depan rumahnya.

(2) Beberapa pertanyaan muncul di kepala Dian. Jantungnya berdegup cepat. Wajah datarnya mendadak pucat pasi.

(3) Dian tengah berjalan menuju rumah ketika suara sirine mobil ambulans terdengar di belakangnya.

(4) Kemudian mobil ambulans itu berhasil mendahului langkah Dian.

(5) Langkah kakinya dipercepat. Semula hanya jalan cepat, kemudian berlari.

(6) Apa yang terjadi di rumahnya?

Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun menjadi teks cerpen dengan urutan nomor….

• (3)-(4)-(1)-(2)-(5)-(6)

• (3)-(1)-(4)-(5)-(2)-(6)

• (2)-(3)-(1)-(2)-(5)-(6)

• (2)-(5)-(6)-(3)-(4)-(1)

Kartika senang melihat ayahnya bereksperimen dengan radio. Karena dengan begitu, kata hatinya, pikiran ayahnya, juga pikirannya sendiri, akan teralihkan dengan kesedihan. Ibu Kartika sakit, dia tak bisa bangun dari tempat tidurnya. Kartika kagum akan rasa sayang, kesabaran, dan ketelatenan ayahnya merawat ibunya. Oleh karena itu, dia, selaku anak tertua, juga rajin merawat ibunya. Jika keadaan mencemaskan, Kartika berbaring di samping ibunya, diciumi tangan ibunya sambil berdoa agar ibunya lekas sembuh.

Isi kutipan cerpen tersebut adalah …

• Kesedihan seorang anak karena menyaksikan penderitaan yang dirasakan oleh ayah dan ibunya.

• Kebahagiaan seorang anak melihat ayah dan ibunya melupakan kesedihan setelah mendengar radio.

• Perasaan bersalah seorang ibu yang sedang sakit melihat anak dan suaminya hidup menderita karenanya.

• Kekaguman seorang anak kepada ayahnya yang begitu telaten dan sabar dalam merawat ibunya yang sakit.

(1) Dita dan Santi mendatangi rumah Tiara pagi tadi. (2) Namun, rumah Tiara sepertinya kosong karena pintu rumahnya terkunci. (3) Mereka berniat untuk menjenguk Tiara yang sedang sakit paru-paru basah sehingga tidak dapat masuk sekolah. (4) Akhirnya, mereka menelepon orang tua Tiara yang ternyata sedang berada di rumah sakit.

Kata yang menyatakan urutan waktu pada kutipan cerpen tersebut ditunjukkan nomor….

• (1) dan (3)

• (1) dan (4)

• (2) dan (3)

• (2) dan (4)