Ilmu Tafsir Susulan & Remedi III Kelas X

Perhatikan ayat berikut!

وماأرسلناك الا رحمة للعالمين

Ayat diatas adalah dalil tentang Al-Qur’an yang dibawa oleh Rasulullah sebagai

• Syifa’

• Huda

• Basyira

• Nadzira

• Rahmat

Perhatikan ayat berikut!

وَكَذَٰلِكَ أَوۡحَيۡنَآ إِلَيۡكَ قُرۡءَانًا عَرَبِيّٗا لِّتُنذِرَ أُمَّ ٱلۡقُرَىٰ وَمَنۡ حَوۡلَهَا وَتُنذِرَ يَوۡمَ ٱلۡجَمۡعِ لَا رَيۡبَ فِيهِۚ فَرِيقٞ فِي ٱلۡجَنَّةِ وَفَرِيقٞ فِي ٱلسَّعِيرِ

Jika kita perhatikan ayat di atas, maka Al-Qur’an berfungsi sebagai

• Syifa’

• Huda

• Basyira

• Nadzira

• Rahmat

Orang yang melakukan perbuatan keji (zina) dan sudah beristri atau bersuami, maka di jatuhi hukuman rajam. Hukuman rajam ini pernah dilakukan pada masa Rasulullah, Khulafaur Rasyidin dan pemerintahan Islam setelahnya. Hal tersebut menjadi contoh menjadikan Al-Qur’an sebagai

• Penawar dan obat
• Sumber hukum
• Petunjuk
• Penentu kebahagiaan
• Penyelesai masalah

Indah mempunyai seorang anak yang sering sakit, dia sudah berobat ke beberapa dokter, tetapi kemudian ia ingat kepada Al-Qur’an. Ia mulai mengajarkan membaca dan membiasakannya kepada sang anak sampai akhirnya tidak terasa anak tersebut hafal dengan ayat-ayat tersebut dan penyakitnya hilang. Apa yang dilakukan Indah bukti bahwa Al-Qur’an itu adalah

• Al-Huda
• Asy-Syifa
• Al-Furqan
• Al-Bayyinat
• At-Tadzkirah

Perhatikan ayat berikut!

ذَٰلِكَ ٱلۡكِتَٰبُ لَا رَيۡبَۛ فِيهِۛ هُدٗى لِّلۡمُتَّقِينَ

Jika kita perhatikan ayat di atas, maka Al-Qur’an berfungsi sebagai

• Penawar

• Peringatan

• Petunjuk

• Pemberi kabar gembira

• Pembeda antara hak dan bathil

Perhatikan ayat berikut!

وَإِذَا مَرِضۡتُ فَهُوَ يَشۡفِينِ

Ayat tersebut menunjukkan fungsi Al-Qur’an yaitu

• Syifa’

• Huda

• Basyira

• Nadzira

• Rahmat

Perhatikan sabda Rasulullah SAW berikut!

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: الحلال بين والحرام بين وبينهما أمور مشتبهات

Hadits di atas menguatkan tentang fungsi Al-Qur’an sebagai

• Syifa’

• Huda

• Basyira

• Nadzira

• Al-Furqan

Agar tidak mudah mengikuti faham-faham dan aliran yang tidak dibenarkan dalam Islam, Andi sering membaca dan mempelajari isi Al-Qur’an bersama guru di sekolahnya. Apa yang dilakukan Andi adalah usaha untuk memfungsikan Al-Qur’an sebagai

• Syifa’
• Huda
• Basyira
• Nadzira
• Al-Furqan

Sikap yang bisa diteladani dari fungsi Syifa’ adalah

• Baim berusaha untuk mengamalkan apa yang ia pelajari dari gurunya
• Dita memakai kerudung setelah mendengar penjelasan guru tentang aurat
• Andi sedang bingung karena belum bayar SPP, maka ia membaca Al-Qur’an setiap saat.
• Ardi galau setelah di putus pacarnya, maka ia membenamkan dirinya dengan membaca Al-Qur’an
• Joko menulis ayat Al-Qur’an di kertas, kemudian membakar dan mencampur dengan air dan meminumnya sebagai obat penyakit yang ia derita

Fungsi Al-Qur’an adalah Al-Furqan, pembeda antara yang hak dan yang bathil. Sikap dibawah ini wujud dari implementasi fungsi Al-Qur’an di atas adalah

• Mendengarkan penjelasan guru dengan baik
• Membelanjakan uang saku untuk Al-Qur’an bagi fakir
• Memilih teman yang baik daan sholeh dalam bergaul
• Mengerjakan tugas dari guru dan tidak bertanya pada teman
• Membiarkan temannya mengikuti aliran dan faham yang bertentangan dengan islam