5年级道德教育自我评价（单元十至单元十四）知识报第31期/2020

1. 社区居民踊跃参与社区发展活动能使社区变得______与进步。

• 退让

• 效率

• 尊重

• 和谐

• 利益

待人诚实可以获得他人的______与信任，并与人建立友好的关系。

• 退让

• 效率

• 尊重

• 和谐

• 利益

与社区居民发生矛盾时，我们可以做出使得且合理的______，以减少摩擦与争执。

• 退让

• 效率

• 尊重

• 和谐

• 利益

与社区居民合作美化社区，不但可以促进居民之间的感情，还能提高办事______。

• 退让

• 效率

• 尊重

• 和谐

• 利益

我们与社区居民相处时，要表现适度的言谈举止，同时照顾自己和社区居民的_____，以营造安宁与和谐的社区环境。

• 退让

• 效率

• 尊重

• 和谐

• 利益

如果面对此情况，你会怎么做？

• 跑开，这不关我的事，如果我插手肯能还会惹上麻烦。

• 劝告男子不要欺负小孩，欺负他人是不对的行为。

如果面对此情况，你会怎么做？

• 遵守与孤儿院儿童的阅读，购买故事书。

• 购买想要的漫画书，以后才买故事书。

根据说明，选择你这么做的感受。

我每个星期日都会到社区关怀中心当义工。

• 开心；可以为社区内的弱势人士尽一份力。

• 麻烦；我有很多功课要做。

根据说明，选择你这么做的感受。

社区即将举办植树活动，我和社区居民一起参与活动，美化社区。

• 满足；可以改善我们的生活环境，也促进我们之间的关系。

• 麻烦；这不关我的事，应该由其他人负责。