Evaluación quimestral de Educación para ciudadanía

Evaluación quimestral de Educación para ciudadanía

2nd Grade

30 Qs

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Evaluación quimestral de Educación para ciudadanía

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30 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Igualdad de género quiere decir que:

a. Todas las personas somos diferentes.

b. Hombres y mujeres tenemos los

mismos derechos.

c. Hombres y mujeres tenemos iguales

derechos y deberes.

d. Que todos los géneros somos iguales

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué hombres y mujeres no gozan

del ejercicio de sus derechos por igual?

a. Porque las mujeres no quieren ejercer

sus derechos.

b. Porque los hombres no reconocen

los derechos de las mujeres.

c. Porque son sociedades patriarcales

donde se asigna al varón el ejercicio

de sus derechos y se relega a la mujer.

d. Porque la Constitución aún no otorga

derechos a las mujeres.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La igualdad de las personas puede darse

cuando:

a. Se creen oportunidades de desarrollo

para todas las personas.

b. Se junten todas las personas y formen

grupos.

c. Todas las personas adquieran capacidades.

d. El Estado declare la igualdad social,

vía decreto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El concepto de igualdad social está vinculado

con el concepto de:

a. Justicia ambiental

b. Justicia social

c. Estado social igualitario

d. Sociedad de clases

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los caminos elegidos para alcanzar la

igualdad social pueden ser:

a. La lucha armada

b. La protesta social

c. La educación

d. Todas las anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La distribución de los bienes o beneficios

a la sociedad depende de:

a. La buena voluntad de los integrantes

de la sociedad

b. De un acuerdo de repartición igualitaria

c. De los intereses que están detrás

d. De la necesidad de justicia que tenga

la sociedad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El Contrato Social que propone Rousseau

está basado en:

a. El reconocimiento de la libertad e

igualdad de las personas

b. El establecimiento del mismo orden

político

c. El mantenimiento de las diferencias

sociales

d. La eliminación de sistemas justos

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