Proporcionalidad 1

Magnitudes directamente proporcionales son...

• Aquellas que forman una proporción.

• Aquellas que tienen una magnitud que aumenta y otra que disminuye.

• Aquellas cuyas razones tienen una constante de proporcionalidad.

• Aquellas que cuando la una aumenta la otra aumenta también proporcionalmente.

Señala los ejemplos de magnitudes directamente proporcionales:

• Número de uniformes y número de estudiantes.

• El premio de una rifa y el número de personas ganadoras.

• Cantidad de ingredientes de una receta y número de personas para las que se preparará dicha receta.

• Velocidad de un coche y la gasolina que lleva en el depósito

Los ejemplos que corresponden a magnitudes inversamente proporcionales son:

• Cantidad de prendas y precio.

• La masa de un móvil y la aceleración del mismo.

• Cantidad de obreros y tiempo que tardan en conseguir una obra.

• Tiempo para realizar un grupo de ejercicios y cantidad de ejercicios planteados.

Tags

CCSS.HSF-BF.B.4D

¿Qué es una RAZÓN?

• Una proporción entre magnitudes

• Una división entre dos números

• Un número que se mantiene constante al dividir magnitudes

• Una proporcionalidad directa

¿Qué es una PROPORCIÓN?

• Es una razón entre dos magnitudes

• Es una igualdad entre magnitudes

• Son números directamente proporcionales

• Es una igualdad entre dos razones

Tags

CCSS.6.RP.A.1

CCSS.6.RP.A.3

¿Cuáles de las siguientes razones son proporcionales?

• a) y d)

• b) y c)

• b) y d)

• a) y c)

Tags

CCSS.7.RP.A.2A

Completa para que las razones formen una proporción

• 100

• 144

• 9

• 10,8

Tags

CCSS.7.RP.A.2B

Llamamos constante de proporcionalidad a:

• Una magnitud que se mantiene constante

• Dos magnitudes directamente proporcionales

• El cociente de dos magnitudes directamente proporcionales

• El producto de dos magnitudes directamente proporcionales

 $\frac{2}{5}$  Es...

• Una razón

• una proporción

• Ninguna de las dos es correcta.

• Las dos son correctas.

 $\frac{3}{5}=\frac{4}{10}$  Es...

• Una razón

• Una proporción

• Ninguna de las dos, es incorrecta.

• Las dos son correctas.