Հայոց լեզու 9-րդ դասարան

Որ շարքի դերբայներով է կազմվում դերբայական դարձվածը

• Համակատար,ենթակայական,անորոշ

• Անորոշ,ենթակայական,անկատար

• Հարակատար,համակատար,ապակատար

Որ շարքում են միայն համադաս շաղկապներ

• և, ու, բայց, որպեսզի, սակայն

• այսինքն, բայց և այնպես, այլ, իսկ

• ապա, եթե, որովհետև, կամ

Ինչպիսին է տրված նախադասությունն ըստ կազմության.

Լուսաբացին հալվում էին աստղերը ձյունի գնդերի պես,արևի առաջին ճառագայթները խաղում էին ամպերի հետ ։

• Պարզ ընդարձակ

• Բարդ համադասական

• Բարդ ստորադասական

Տրված բարդ նախադասություններից որն է համադասական.

• Հաջորդ պահին նկատեցի,որ ձին ճախրեց օդում։

• Զարմանալի են հայոց լեռները,որոնք երկնքի կամարները պահում են իրենց գագաթներին։

• Գյուղի աղմուկը լռում է քիչ-քիչ,հանգչում են բոլոր շշուկները։

Տրված բարդ նախադասություններից որում համադասություն չկա.

• Վերելակի հայելին ժպիտով է լցված,իսկ լայն լուսամուտից գիշերային լույսերը մտերիմ են թվում։

• Խոսքերս,որ ամեն օր կրկնում էի զանազան ձևերով,դյութական ազդեցություն ունեին նրա վրա։

• Արցունքներս շողեր դառան,վարդի ծոցում շողացին։

Տրված բարդ նախադասություններից որն է կապակցված շարահարությամբ.

• Կեսգիշեր էր արդեն,փողոցները լուռ են,լուսազդերը`հանգած.

• Վերջին դասաժամը ավարտվեց,ու աշակերտները ցրվեցին։

• Հորդ անձրև սկսվեց,և մենք հետաձգեցինք մեր զբոսանքը։

Տրված բարդ համադասական նախադասություններից որի բաղադրիչներն ունեն ընդհանուր ենթակա.

• Թագավորին աքսորել էր պարսից արքան,իսկ թագաժառանգին` հունաց կայսրը։

• Լուսաբացին արտատերը արտը ջրած պիտի տեսնի,պիտի կռանա ստուգի թաց հողը։

• Գարունը եկավ,առուները սկսեցին քչքչալ,գետինը կանաչեց։

Տրված բարդ համադասական նախադասություններից որ մեկում զեղչում կա.

• Լեռան վրա արցունքոտվել են ոտքերն իմ բոբիկ,մրրիկները ցուրտ իմ դեմքն են վառել։

• Ամեն մեկը ուշադիր լսում էր, իսկ ավելի իմաստունը խոսում էր։

• Փոքր է Հայաստանի հողը,բայց բազմազան է ու բազմատեսակ։

Համադասական նախադասությունը չի տրոհվում.

• Անշաղկապ կապակցության դեպքում

• Մյուս շաղկապներով կապակցելու դեպքում

• Երբ և, ու, կամ շաղկապներով կապված նախադասություններն ունեն միևնույն ենթական

Բարդ համադասական նախադասության բաղադրիչները`

• Մտքով կապված չեն միմյանց հետ

• Կապված են քերականորեն`լրացում-լրացյալի հարաբերությամբ

• Համակողմանի պատկերացում են տալիս որևէ առարկայի կամ երևույթի վերաբերյալ