PRACTICA DE PLAN DE REDACCIÓN

PRACTICA DE PLAN DE REDACCIÓN

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

La lógica de programación.

La lógica de programación.

1st - 5th Grade

10 Qs

my hero academia uwu

my hero academia uwu

2nd Grade

7 Qs

EXAMEN ESTRUCTURA SOCIECONOMICA DE MEXICO

EXAMEN ESTRUCTURA SOCIECONOMICA DE MEXICO

1st - 5th Grade

10 Qs

Regolamento Futsal 2021/2022

Regolamento Futsal 2021/2022

1st - 5th Grade

10 Qs

Historia de la correspondencia

Historia de la correspondencia

1st - 4th Grade

10 Qs

Tablas de retención documental

Tablas de retención documental

1st - 3rd Grade

15 Qs

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO_QUÍMICA

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO_QUÍMICA

1st - 3rd Grade

10 Qs

MÚSICA DE LAS REGIONES COLOMBIANAS

MÚSICA DE LAS REGIONES COLOMBIANAS

2nd - 5th Grade

12 Qs

PRACTICA DE PLAN DE REDACCIÓN

PRACTICA DE PLAN DE REDACCIÓN

Assessment

Quiz

Other

2nd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

CRISTINA LARA

Used 13+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pasado y futuro de la pesca

I. El puerto de Chimbote y el significado que tuvo.

II. Programas oficiales sobre la pesca en el siglo XXI.

III. El auge de la pesca peruana en la década del 70..

IV. La venia del gobierno para el ingreso de las transnacionales.

V. La sobreexplotación de nuestro mar por las empresas transnacionales.

a) II - I - IV - V - III

b) II - III - I - V - IV

c) III - I - IV - V - II

d) IV - V - III - II - I

e) III - IV - V - II - I

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La política

I. Rasgos de la política.

II. Desprestigio de que es objeto la política.

III. Conceptualización de política.

IV. Mecanismos para revalorar la política.

a) III - I - II - IV

b) III - II - IV - I

c) I - III - IV - II

d) I - III - II - IV

e) IV - II - III - I

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Complicaciones de la gripe

I. El paciente es vulnerable a la invasión de microrganismos.

II. La gripe disminuye la resistencia del cuerpo a la infección.

III. Atacan en la garganta, senos paranasales y oídos.

IV. Con todo esto, los síntomas iniciales se intensifican.

a) II - I - III - IV

b) I - II - III - IV

c) II - I - IV - III

d) I - III - IV - II

e) II - IV - I - III

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La vida en las profundidades

I. Existencia de muchas especies animales en la zona abisal.

II. Un prodigio de adaptación: fuerte presión interna para equilibrar lo exterior, metabolismo lento.

III. Condiciones de la región abisal: enorme presión, carencia de luz solar, escasez de oxígeno, batas temperaturas.

IV La zona marina abisal: 5000 metros o más de profundidad.

a) II - IV - I - III

b) I - III - II - IV

c) I - III - IV - II

d) IV - I - II - III

e) IV - III - I - II

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Una experiencia de adolescente

I. Me acuerdo que en sus libros todo aparecía con su dicho y su antedicho, como un contrapunto.

II. Hasta los más vagos dejaban la ociosidad y se avenían a la lectura.

III. Yo tenía doce años cuando me pusieron en el colegio, el Molino.

IV. El contrapunteo nos despertaba algo que teníamos adentro dormido.

V. Todos los alumnos leíamos los libros de Luis Astete.

a) V - IV - I - II - III

b) V - I - IV - II - III

c) III - V - I - IV - II

d) III - I - II - IV - V

e) V - I - II - IV - III

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Aplicaciones de la música

I. Ayuda a mejorar el aprendizaje y a superar algunas dificultades psíquicas.

II. Pero también la medicina y la psicología se interesan por ella.

III. El mundo de la publicidad y muchos centros comerciales utilizan la música.

IV. Aumenta la eficacia de los mensajes y predispone a la compra.

a) III - IV - I - II

b) IV - III - I - II

c) IV - II - I - III

d) III - II - I - IV

e) III - IV - II - I

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La Respiración

I. Clases de respiración: se conocen tres.

II. La respiración es el conjunto de reacciones químicas.

III. En la célula viva se lleva a cabo un proceso muy importante.

IV. En estas reacciones se desintegra el alimento, liberando energía.

V. La respiración anaeróbica se realiza en ausencia del oxígeno molecular.

a) III - II - IV - I - V

b) II - V - I - III - IV

c) III - V - II - IV - I

d) II - I - V - III - IV

e) III - IV - II - I - V

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?