LECTURA CRITICA 2
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Eduardo Guamán
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué significa comprender un texto en el nivel literal?
Es comprender una parte lo que el autor comunica explícitamente en el texto.
Es comprender todo lo que el autor comunica explícitamente en el texto.
Es comprender poco lo que el autor comunica explícitamente en el texto.
Es comprender nada de lo que el autor comunica explícitamente en el texto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La palabra comprender significa:
No percibir y no tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo.
Comprender y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo.
Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo.
Percibir y no tener una idea clara de lo que no se dice, no se hace o no sucede o no descubrir el sentido profundo de algo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿De que se sirve el lector para comprender un texto?
De su conocimiento intuitivo de cómo funciona su lengua, cómo se estructuran las oraciones y los párrafos, qué quieren decir ciertas expresiones en su cultura o su lengua en general.
De su conocimiento intuitivo de cómo funciona su cabeza, cómo se estructuran las oraciones y los párrafos en su cerebro, qué quieren decir ciertas expresiones en su cultura o su lengua en general.
De su conocimiento intuitivo de cómo funciona su cerebro, cómo se estructuran las oraciones y los párrafos en su mente, qué quieren decir ciertas expresiones en su cultura o su lengua en general.
De su conocimiento intuitivo de cómo funciona su familia, cómo se estructuran las oraciones y los párrafos cuando redactan, qué quieren decir ciertas expresiones en su cultura o su lengua en general.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • Ungraded
Un mismo texto leído por distintas personas, puede ser interpretado de formas muy distintas.
si
no
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Emprendedor o emprendedora es:
Pide y no produce, tampoco comparte con los demás.
No pide si no produce y comparte con los demás.
No pide, no produce y comparte con los demás.
Cada rato pide, no produce y no comparte con los demás.
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
En las escrituras de la biblia se menciona que "muchos son los llamados y pocos son elegidos". Que reflexión podemos hacer referente a los jóvenes...
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Dice que existen 3 tipos de jóvenes, cuales son y con cual de ellas usted se identifica. ¿Por que?
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