Konvensi SOLAS 1974 diratifikasi RI berdasarkan KEPPRES no. 65 pada tanggal :

• 17 Desember 1980

• 17 Agustus 1980

• 17 September 1980

• 17 Januari 1980

Metode pembelajaran berorientasi pada keadaan nyata atau mewakilkan pada ciri-ciri siatuasai nyata untuk mencapai tujuan pembelajaran disebut :

• Metode Ceramah

• Metode Brainstorming

• Metode Discovery Learning

• Metode Simulasi

Kemampuan pendidik untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama pendidik, orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar. Pernyataan tersebut merupakan definisi :

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Sosial

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Profesional

Dead weight tonnage adalah jumlah bobot yang dapat diangkut kapal :

• Sejak Light Load Line sampai Deep Load Line

• Sejak kapal kosong sampai sarat maksimum

• Sejak kapal berangkat sampai tiba di tujuan

• (a)dan (b) benar

Minimum standard of competence pada Table A-Mandatory provisions, meliputi :

• Competence

• Knowledge, understanding and proficiency

• All are right

• Methods for demonstrating competence

Empat pilar pendidikan UNESCO adalah :

• Education for know, Education todo, Educaton to be, Education life together

• Learning to know, Leaning todo, Learning to be, dan Learning to life together

• Learning to know, Leaning todo, Learning to rich, dan able to work

• Education for life, Education for personal, Educaton for social, Education for sustainability life

The officer next in rank to the master and upon whom the command of the ship will fall in the event of the incapacity of the master, is :

• Chief Cook

• Chief Steward

• Chief Engineer

• Chief Mate

Satu kesatuan system yang terdiri atas angkutan di perairan, kepelabuhanan, keselamatan dan keamanan ,serta perlindungan maritim disebut :

• Pelayaran

• Transpoirtasi laut

• Maritim

• Kelautan

Jenis evaluasi yang dilakukan pada setiap akhir pembahasan suatu pokok bahasan / topik, dan dimaksudkan untuk mengetahui sejauh manakah suatu proses pembelajaran telah berjalan sebagaimana yang direncanakan adalah:

• Evaluasi Diagnostik

• Evaluasi Formatif

• Evaluasi Sumatif

• Evaluasi Selektif

Penggunaan media pembelajaran yang tepat untuk menyampaikan materi pembelajaran melalui gambaran dan kesan kuat tanpa melibatkan alat peraga atau tempat praktek adalah:

• Buku

• Modeling

• Media Audio Visual

• Papan Tulis