Język polski - test z rozdziału III

Przeczytaj fragment wiersza "Nie będę dorosły" Jeremiego Przybory:

"Czy po to się wydłużyć,

by w nudzie się zanurzyć –

zestarzeć się i zużyć

w gonitwie do pieniędzy?

Czy sprawić zaklęć siłą,

by wciąż się dzieckiem było,

by nic się nie zmieniło

w dzieciństwie moim więcej?"

Zaznacz właściwe zakończenie zdania. Osoba mówiąca w wierszu uważa, że dorośli:

• są życzliwi w relacjach z dziećmi.

• patrzą na świat oczami fantazji.

• przywiązują dużą wagę do pieniędzy.

• opowiadają interesujące historie.

Wskaż fragment, w którym podmiot liryczny zwraca się bezpośrednio do adresata. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

• Niech mały osioł z osłem wyrosną na dorosłe!

• Dopóki dzieckiem będziesz, widoczny będę wszędzie...

• Czy po to być dorosłym, by wąsy mi wyrosły?

• Nie będzie ze mnie ględy, nudziarza ani zrzędy.

Na jaką cechę dzieci zwraca uwagę osoba mówiąca:

"Czy po to mam dorosnąć,

by z tego móc wyrosnąć,

co życie czyni wiosną,

zamienia w baśni kraje?

Czy mam się wyrzec wróżek

i lotu, co mnie urzekł,

ku gwieździe, która w górze

tajemne znaki daje?"

Zaznacz właściwą odpowiedź.

• Szczerość

• Lekkomyślność

• Otwarcie na świat

• Bogatą wyobraźnię

Podmiot liryczny to:

• osoba obecna w wierszu, ale nie wyrażająca swoich uczuć, przeżyć, przemyśleń i poglądów

• osoba obecna w wierszu, wyrażająca swoje uczucia, przeżycia, przemyślenia i poglądy

• ktoś, do kogo zwraca się osoba mówiąca w wierszu

Synonimem słowa "mądry" nie jest:

• Rozumny

• Uczony

• Przewidujący

• Niegłupi

Wybierz wyrazy bliskoznaczne do słowa "piękny":

• Śliczny

• Urodziwy

• Interesujący

• Przystojny

Zaznacz właściwe dokończenie zdania. Uparty jak osioł to:

• epitet

• porównanie

Zaznacz właściwe dokończenie zdania. Zestawienie dwóch zjawisk, przedmiotów lub osób, mające na celu wskazanie ich wzajemnego podobieństwa to:

• porównanie

• epitet

• ożywienie

Wpisz właściwą odpowiedź. Prawidłowa forma czasownika mówić, będąca odpowiedzią na pytanie: co robiłem? to:

(a)  

Określ osobę, liczbę,

rodzaj i czas wpisanego w poprzednim poleceniu czasownika.