六年级华文单元二十一 地图的奥妙

1 根据课文第一段，我们可以从哪些字眼知道作者的家里有很多地图？(选两个)

• 林林总总

• 单独成张

• 合辑成书

• 不胜枚举

2 为什么作者决定旅行的目的地后，就用红笔将各大城小镇勾勒出来？

• 地图越看越有韵味。

• 每个国家的版图都不一样。

• 作者要找出目的地的所在位置。

• 作者要钻进地图里，了解每一个国家。

3 根据课文，以下哪项的搭配不正确？

• A 印度：飞在空中的菱形风筝

• B 奥地利：一把横放的小提琴

• C智利：一长条被绞干水分的布

• D 阿根廷：不小心滴落在地上的一滴水

4根据第十二段，“慎重地把它和你的护照放在一起，上路去了”，这句话的意思是什么？

• 作者准备好，出发去旅行了。

• 作者要准确地画出各个城市的地点。

• 作者怕忘记带上护照，要把它放好。

• 作者要印证书本书本带给他的知识、资料。

5根据第十七段，为什么当你背起行囊离开时，陌生的土地已经成了你的贴心老友？

• 你可以细心发掘书本所不曾给你的资料。

• 平躺在地图里的国家，突然放大了无数倍，站在你面前。

• 作者真是地感受到这些国家带给他的冲击和体验。

• 呆在这土地的期间，你可以接触、探索、了解，熟悉这片土地。

6 根据课文，哪项的意思是“比喻事情十分凑巧"?

• 名副其实

• 不折不扣

• 随心所欲

• 无巧不成书

7 作者在记叙印度的段落，提到“它挣扎得再辛苦，依然起飞不了”。“挣扎”和“起飞不了”比喻什么？

• 挣扎：试图摆脱贫困的困境

• 起飞不了：飞不起来

• 挣扎：尽力支撑或摆脱

• 起飞不了：摆脱不了困境

8 “一块陌生的土地”为什么会变成“贴心老友”？ 作者旅游和一般人旅游最大的差异是什么？

• 作者经过了探索、思考和了解后，熟悉了这片土地

• 作者对旅游的地方做了深入了解，一般人只是走马看花

• 作者旅游时认识了当地的人

• 作者没有钱旅游，不能好好享受