四年級常識第三冊—2.資訊科技與溝通

哪些是有助我們與人溝通的資訊科技工具？

• 電子郵件

• 學校內聯網

• 即時通訊應用程式

• 書信

資訊科技工具有甚麼特點？

• 能清晰地寄出一些資料和文件給別人。

• 能方便地向所有學生和家長傳達資訊。

• 通訊速度慢

• 傳送圖像。

我們可以怎樣利用資訊科技向公眾和政府表達意見？

• 致電電台或電視台的時事節目。

• 親自到政府部門。

• 傳送電子郵件到報社或雜誌社。

• 在社交網站的公開群組發言。

我們怎樣向政府反映意見?

• 聯絡香港申訴專員公署。

• 傳送電子郵件到相關政府部門。

• 致電到相關政府部門。

• 在相關政府部門的社交網站專頁留言。

以下哪項不是查證網絡資訊是否真確？

• 通過報章的廣播瞭解最新消息。

• 依賴單一的消息來源。

• 登入官方網站，瞭解資訊。

• 通過電台的廣播瞭解最新消息。

以下哪項不是在網上散播不真確的資訊的後果？

• 失信於人

• 造成社會恐慌

• 不需要負上法律責任

• 影響別人

哪項資訊不屬於私隱?

• 出生日期

• 聯絡電話

• 電郵

• 身份證號碼

使用互聯網時不保護私隱，可能有甚麼後果？

• 個人資料被人公開用作網絡欺凌。

• 個人資料被盜用。

• 收到濫發的電話。

• 收到濫發的電郵。

哪些方法沒有幫助保障私隱？

• 注意私隱設定。

• 多個帳戶使用同一個簡單的密碼。

• 不隨便與陌生人接觸。

• 不隨便透露個人資料。

哪些是欺凌的行為的例子？

• 轉發網絡欺凌的訊息，助長欺凌行為。

• 公開受害者的私隱。

• 把受害者的相片「改圖」，或加上誹謗的文字。

• 在網上公開侮辱受害者。