ป.6 นาฎศิลป์ แบบทดสอบก่อน-หลัง หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

ข้อใดคือองค์ประกอบทางดนตรีไทยทั้งหมด

• เสียง บทเพลง

• จังหวะ คีตลักษณ์

• ทำนอง ผู้บรรเลงดนตรี

• การประสานเสียง เวทีแสดงดนตรี

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบทางดนตรี

• จังหวะ

• ทำนอง

• ผู้ประพันธ์เพลง

• ผู้ประพันธ์เพลง

ศัพท์สังคีตดนตรีไทยข้อใดเป็นเสียงร้องที่ไม่ตรงกับระดับเสียงที่ถูกต้อง

• ไหว

• เพี้ยน

• เพี้ยน

• ทาง

ศัพท์สังคีตดนตรีสากลข้อใด ที่แสดงความดังหรือเบาของเสีย

• วีวาเช – ฟอร์เต

• โซโล – อาโมโรโซ

• ฟอร์เต – เปียโน

• ลาร์กาเมนเต – อินโทรดักชัน

การแยกเสียงของดนตรีจะต้องพิจารณาจากสิ่งใด

• ระดับเสียง

• คุณภาพของเสียง

• คุณภาพของเสียง

• คุณภาพของเครื่องดนตรี

“นักร้องคนนี้มีความเข้มเสียงที่ดี” จากข้อความนี้ หมายถึง สิ่งใด

• แหล่งกำเนิดของเสียง

• ความหนัก - เบาของเสียง

• ความสูง - ต่ำของเสียง

• ความสั้น - ยาวของเสียง

ลักษณะของเพลงตับ คือข้อใด

• การบรรเลงดนตรีไปพร้อมกับการขับร้อง

• การบรรเลงให้เสียงดนตรีมีระยะถี่และจังหวะ

• การบรรเลงดนตรีโดยทำให้เสียงดนตรีให้เคลื่อนไหวติดต่อกันไป

• กานำเพลงหลายๆ เพลงมาขับร้องและบรรเลงติดต่อกันไป

เสียงขับร้องที่ไพเราะควรมีลักษณะอย่างไร

• ร้องถูกต้องตามจังหวะ ทำนอง อักขรวิธี

• ร้องตามความต้องการของผู้ฟังเพลง

• ร้องให้เสียงดังจนผู้ฟังได้ยินชัดเจน

• ร้องให้ถูกใจผู้ประพันธ์บทเพลง

การร้องเพลงที่ต้องอาศัยความกลมกลืนของเสียงร้องและ

เสียงดนตรีบรรเลงร่วมกัน เรียกว่าอะไร

• การประสานเสียง

• การวิเคราะห์เพลง

• อารมณ์ของศิลปิน

• โครงสร้างของบทเพลง

โครงสร้างของบทเพลง

• ทำให้ผู้บรรเลงดนตรีเก่งขึ้น

• ทำให้บทเพลงมีความละเอียด

• ทำให้บทเพลงมีความไพเราะน่าฟัง

• ทำให้เนื้อเพลงมีความหมายแปลกใหม่