Artigo e numeral

Marque a única alternativa cuja oração apresenta apenas artigos indefinidos:

• David disse que a sala de jantar é um ambiente agradável e um lugar bastante aconchegante.

• Gustavo é o pai mais zeloso que já conheci e também um excelente marido.

• Há um mercado aqui perto, vou comprar uns pães de queijo e uns doces.

Marque a alternativa que preenche corretamente com artigos as orações abaixo:

I) Nem todas ____ opiniões são valiosas.

II) Disse que conheceu _____ homem mais lindo do mundo.

III) Comprei _____ coisas para fazer o jantar!

IV) Conheci ____ menino muito legal!

• I- a; II- os; III- umas; IV- um

• I- as; II- o; III- umas; IV- um

• I- as; II- o; III- umas; IV- uns

Leia o poema de Ulisses Tavares. Há, nos versos, duas contrações do artigo. Marque a alternativa que indica corretamente essas contrações:

• No (em + o), da (de + a)

• O, da (de + a)

• No (em + o), o.

Marque a alternativa correta:

• Um – artigo definido; cinco – numeral; o – artigo definido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).

• Um – artigo indefinido; cinco – numeral; o – artigo definido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).

• Um – artigo indefinido; cinco – numeral; o – artigo indefinido; a – artigo definido; na – contração (em + a); do – contração (de + o).

No 1º e no último quadrinhos aparecem dois numerais – o cinco e o três – marque a alternativa que indica a classificação deles:

• Ordinais

• Multiplicativos

• Fracionários

• Cardinais

Marque a alternativa correta em relação aos numerais:

• Os numerais só existem na matemática e não há uma classe gramatical para classificá-los.

• Os numerais cardinais são aqueles que indicam o número de ordem, posição ou lugar ocupado em uma série.

• Os numerais podem ser classificados em: cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários e coletivos.

Observe as definições abaixo acerca dos numerais e marque a alternativa correta:

I) Indicam o número de ordem, posição ou lugar ocupado em uma série.

II) Indicam a quantidade de seres ou coisas.

III) Se referem ao número de vezes que uma determinada quantidade foi multiplicada, indicando um aumento proporcional dessa mesma quantidade.

IV) Se referem aos numerais que, no singular, indicam o conjunto de algo, definindo o número exato de seres que compõem esse conjunto.

V) Se referem ao fracionamento de uma unidade, de um todo, indicando assim suas frações, divisões e partes.

• I – ordinais; II – cardinais; III – multiplicativos; IV – coletivos; V – fracionários.

• I – cardinais; II – ordinais; III – multiplicativos; IV – coletivos; V – fracionários.

• I – ordinais; II – cardinais; III – fracionários; IV – coletivos; V – multiplicativos.

Analise as duas orações que seguem e marque a alternativa correta:

1ª) O prêmio foi entregue a um garoto.

2ª) Na biblioteca havia apenas um garoto estudando.

• Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo definido;

  na 2ª, é um numeral cardinal.

• Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo indefinido; na 2ª, é um numeral cardinal.

• Na 1ª oração, a palavra sublinhada é um artigo indefinido; na 2ª, é um numeral ordinal.

Marque a opção CORRETA quanto à classificação dos numerais a seguir: décimo – dez – dúzia - dobro – meio.

• cardinal – ordinal – coletivo – multiplicativo –

  fracionário.

• ordinal – cardinal – coletivo – multiplicativo – fracionário.

• ordinal – cardinal –– multiplicativo – fracionário – coletivo.

Assinale qual das alternativas abaixo está incorreta quanto ao uso do numeral (masculino e feminino):

• Estão faltando duas páginas do meu livro.

• Na folha trinta e dois do processo, fez o juiz uma observação.

• À página duas, lemos um poema extraordinário.