elementos coesivos

na competência III, avalia-se a capacidade de o participante

• demonstrar conhecimento dos mecanismo linguísticos necessários para a construção da argumentação.

• selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

• demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

• compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

No período "Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, embora com menos entusiasmo"; a palavra destacada expressa ideia de

• explicação

• concessão

• modo

• consequência

Em "Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila". Os dois pontos (:) do período poderiam ser substituídos por vírgula, explicitando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção

• portanto

• e

• embora

• pois

Na competência 4, é avaliada a capacidade de o participante

• compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa

• Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa

• elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

• demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para articular os argumentos no texto.

Conjunção é palavra invariável que liga termos, orações, períodos, parágrafos

• verdadeiro

• falso

Um dos fatores que torna a redação compreensível é

• não desenvolver com objetividade os argumentos

• progressão temática adequada ao desenvolvimento do tema

• deixar soltas as partes do texto

• não usar os recursos coesivos

conjunções consecutivas expressam ideia de consequência

• verdadeiro

• falso

Os elementos coesivos são responsáveis por criar relações de sentido entre palavras, períodos e parágrafos

• verdadeiro

• falso

Na frase "Chegou cedo, mas nada fez", o elemento coesivo "mas" poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por

• porém ou contudo

• no entanto ou contanto que

• não obstante ou muito embora

• portanto ou contudo

Segundo a nova ortografia da língua portuguesa, está correta a grafia da palavra

• feiúra

• pára (no sentido de parar)

• assembleia

• idéia