一年级科学总复习

图里的人物应用哪个沟通方法？

（TP2）

• 信息与通信技术

• 口述

• 绘图

• 书写

图里的人物应用哪个沟通方法？

（TP2）

• 口述

• 书写

• 绘图

• 信息与通讯技术

图里的人物应用哪个沟通方法？

（TP2）

• 信息与通信技术

• 口述

• 书写

• 绘图

图里的人物应用哪个沟通方法？

（TP2）

• 书写

• 口述

• 信息与通信技术

• 绘图

图里的人物需要应用什么感官？

（TP2）

• 视觉

• 触觉

• 听觉

• 嗅觉

图里的人物需要应用什么感官？

（TP2）

• 触觉

• 听觉

• 嗅觉

• 味觉

图里的学生应用了什么操纵性技能？

（TP1）

• 正确及小心地处理标本。

• 用正确的方法清洗科学用具。

• 准确地画出标本、科学用具和材料。

• 正确地应用及处理科学用具和材料。

• 正确及安全地存放科学用具和材料。

图里的学生应用了什么操纵性技能？

（TP1）

• 正确及小心地处理标本。

• 用正确的方法清洗科学用具。

• 准确地画出标本、科学用具和材料。

• 正确地应用及处理科学用具和材料。

• 正确及安全地存放科学用具和材料。

图中显示了生物的什么特征？

• 会繁殖

• 会移动

• 会呼吸

• 会成长

图中显示了生物的什么特征？

• 会繁殖

• 会成长

• 会呼吸

• 会移动