Немили-недраги I, II, III глава

Немили-недраги I, II, III глава

7th Grade

24 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Правопис прислівників та займенників

Правопис прислівників та займенників

7th - 12th Grade

20 Qs

Народна књижевност

Народна књижевност

7th Grade

20 Qs

Test Savollari-33

Test Savollari-33

6th Grade - University

20 Qs

Животные

Животные

1st - 12th Grade

20 Qs

Итоговый контроль: Устройство и программное обеспечение

Итоговый контроль: Устройство и программное обеспечение

7th Grade

21 Qs

"Българският език", Иван Вазов

"Българският език", Иван Вазов

7th Grade

19 Qs

Мировая торговля и валютный рынок

Мировая торговля и валютный рынок

KG - University

20 Qs

Сансызбай Сарғасқаев «Тәмпіш қара» повесі

Сансызбай Сарғасқаев «Тәмпіш қара» повесі

7th Grade

20 Qs

Немили-недраги I, II, III глава

Немили-недраги I, II, III глава

Assessment

Quiz

Other

7th Grade

Hard

Created by

Валентина Пеянска

Used 50+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

24 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Речта на Странджата представлява:

експозиция на повестта

идейно-емоционална кулминация

развръзка на повестта

нито едно от изброените

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

В кой ред правилно са свързани цитат и име на герой от ”Немили-недраги”?

дълголик, сух, жълт, с гъста черна брада - Попчето

мечтател, идеалист, ветреник - Странджата

висок мъж с дребно и надупчено от шарката лице - Хаджият

почти лапак с фес - Бръчков

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Идеализмът

и пренебрежението към материалните блага обединяват героите:

Странджата и Македонски

Странджата и Бръчков

Македонски и Бръчков

Хаджият и Владиков

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кое от следните твърдения се отнася за заглавието на Вазовата повест "Немили-недраги":

пресъздава обществената оценка за хъшовете след освобождението.

подобно на Ботевото стихотворение "На прощаване" то характеризира емигрантската съдба.

синтезира мисленето на чужденците за българските емигранти.

изразява самооценката на хъшовете.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кои от изброените чувства най-всеобхватно характеризират духовния свят на българския хъш:

свободолюбие и омраза към поробителя

самосъжаление и надежда за идните поколения

недоволство от настоящето и носталгия по миналото

родолюбие и жертвоготовност

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кое от следните твърдения определя най-точно въздействието на Странджата върху хъшовете:

обединява ги и повдига духа им

призовава ги към съпротива срещу поробителя

убеждава ги в необходимостта от емоционално освобождение

засрамва ги, като осъжда техните раздори

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кое от изброените определения е най-подходящо за твърдението "Браила е.... към хъшовете":

агресивна

враждебна

добронамерена

гостоприемна

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?