Немили-недраги I, II, III глава

Немили-недраги I, II, III глава

7th Grade

24 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Планеты солнечной системы

Планеты солнечной системы

6th - 9th Grade

20 Qs

Правописание производных предлогов

Правописание производных предлогов

7th Grade

20 Qs

Ко Дню Космонавтики

Ко Дню Космонавтики

7th - 11th Grade

20 Qs

Чернобыль

Чернобыль

7th Grade

20 Qs

Liikumisverbid. Verbs of motion in Russian

Liikumisverbid. Verbs of motion in Russian

6th - 9th Grade

20 Qs

Тест по теме "Вопросы сохранности Веры"

Тест по теме "Вопросы сохранности Веры"

KG - Professional Development

19 Qs

Научная Школа Управления (НШУ)

Научная Школа Управления (НШУ)

KG - Professional Development

20 Qs

Физическая культура и спорт

Физическая культура и спорт

5th - 10th Grade

20 Qs

Немили-недраги I, II, III глава

Немили-недраги I, II, III глава

Assessment

Quiz

Other

7th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Валентина Пеянска

Used 52+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

24 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Речта на Странджата представлява:

експозиция на повестта

идейно-емоционална кулминация

развръзка на повестта

нито едно от изброените

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

В кой ред правилно са свързани цитат и име на герой от ”Немили-недраги”?

дълголик, сух, жълт, с гъста черна брада - Попчето

мечтател, идеалист, ветреник - Странджата

висок мъж с дребно и надупчено от шарката лице - Хаджият

почти лапак с фес - Бръчков

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Идеализмът

и пренебрежението към материалните блага обединяват героите:

Странджата и Македонски

Странджата и Бръчков

Македонски и Бръчков

Хаджият и Владиков

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кое от следните твърдения се отнася за заглавието на Вазовата повест "Немили-недраги":

пресъздава обществената оценка за хъшовете след освобождението.

подобно на Ботевото стихотворение "На прощаване" то характеризира емигрантската съдба.

синтезира мисленето на чужденците за българските емигранти.

изразява самооценката на хъшовете.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кои от изброените чувства най-всеобхватно характеризират духовния свят на българския хъш:

свободолюбие и омраза към поробителя

самосъжаление и надежда за идните поколения

недоволство от настоящето и носталгия по миналото

родолюбие и жертвоготовност

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Кое от следните твърдения определя най-точно въздействието на Странджата върху хъшовете:

обединява ги и повдига духа им

призовава ги към съпротива срещу поробителя

убеждава ги в необходимостта от емоционално освобождение

засрамва ги, като осъжда техните раздори

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кое от изброените определения е най-подходящо за твърдението "Браила е.... към хъшовете":

агресивна

враждебна

добронамерена

гостоприемна

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?