8. Sınıf İnkılap Tarihi

Quiz
•
History
•
8th Grade
•
Hard
Volkan ATEŞOĞLU
Used 134+ times
FREE Resource
23 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Milli mücadele hareketi tüm engellemelere rağmen çığ
gibi büyümeye devam etti. Samsun’da yakılan istiklal
meşalesi daha da alevleniyordu. Ama sadrazam Damat Ferit Paşa’nın milli mücadele aleyhindeki tutumu uzun zamandır devam ediyordu. Son olarak Damat Ferit Hükümetinin Sivas Kongresi’nin toplanmasını önlemeye yönelik çalışmaları Mustafa Kemal’i harekete geçirdi. Mustafa Kemal, Temsil Heyeti başkanı olarak Anadolu ile İstanbul arasındaki haberleşmenin kesilmesini emretti. Bu emir Anadolu’nun büyük bölümünde karşılık buldu. Halkına söz geçiremez, ülkesini yönetemez hale gelen Damat Ferit istifa etmek zorunda kaldı.
Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Temsil Heyeti Anadolu’daki otoritesini güçlendirmiştir.
B) İstanbul Hükümetinin Anadolu hareketine karşı
olumsuz girişimleri vardır.
C) İstanbul Hükümetine karşı üstünlük sağlanmıştır.
D) Mustafa Kemal yeni hükümetin kurulması
talimatını vermiştir.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Damat Ferit Hükümetinin İstifasının ardından yeni
hükümet Ali Rıza Paşa tarafından kuruldu. Ali Rıza Paşa’nın Milli mücadele hareketine ılımlı yaklaşması, Anadolu ile İstanbul arasındaki gerginliğin azalmasına ve iletişimin yeniden başlamasına zemin hazırladı. Sonunda taraflar arasında doğrudan bir görüşme yapılmasına karar verildi. İki taraf arasında Amasya Görüşmeleri yapıldı. İstanbul Hükümeti Temsil Heyeti’nin isteklerinden “Mebusan Meclisi’nin açılması” teklifini kabul etti. Ancak, meclisin Anadolu’da değil İstanbul’da açılmasına karar verildi. Mustafa Kemal meclisin İstanbul’da toplanmasını sakıncalı buluyordu.
Mustafa Kemal’in böyle düşünmesinde;
I. İstanbul’un güvenli olmaması,
II. Meclisin baskı altında kalacak olması,
III. Meclisin başkanı seçilmek istemesi,
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A) I-II
B) II-III
C) I-III
D) I-II-III
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Diyagramda Ankara’nın Temsil Heyeti tarafından Milli
Mücadele’nin merkezi seçilmesinde etkili olan bazı
özellikleri verilmiştir. “?” ile boş bırakılan alana
aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A) Gelişmiş bir kent olması
B) Nüfusunun çok alması
C) Halkının milli mücadeleyi desteklemesi
D) Ticari imkanların fazla olması
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Amasya Görüşmeleri sonrası seçimler yapılarak Mebusan
Meclisi’nin açılış çalışmaları başladı. İtilaf devletleri kendi
aleyhlerinde bir karar alınamayacağını düşünerek Mebusan Meclisi’nin toplanmasına engel olmadılar. Hatta meclisin varlığını kendi çıkarları açısından gerekli görüyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi İtilaf devletlerinin düşüncelerinde yanıldıklarının kesin kanıtıdır?
A) Mebusan Meclisi’nde yurdun her bölgesinden
gelen vekillerin olması.
B) Misak-ı Milli kararlarının kabul edilmesi
C) Müdafaa-i Hukuk yerine Felahı Vatan grubunun
kurulması.
D) Mustafa Kemal’in Mebusan Meclisi başkanı
seçilememesi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Misak-ı Milli’de yer alan maddelerden hangisi “devletler
arası eşitlik anlayışı”nın uygulandığını gösterir?
A) Mondros Ateşkes Anlaşması imzalandığı sırada işgal
edilmemiş bölgelerin tümü, ayrılmaz bir bütündür.
B) Ulusal ve ekonomik gelişmemizi engelleyen siyasi, hukuki
ve ekonomik ayrıcalıklar kaldırılmalıdır.
C) Azınlık hakları komşu ülkelerde yaşayan Müslüman halkın
da aynı haklardan yararlanmaları şartıyla kabul edilecektir.
D) Batı Trakya’nın durumunu tespit etmek için halkoyuna
başvurulacaktır.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Misak-ı Milli karalarından bazıları yukarıda verilmiştir.
Alınan kararlar ve seçenekler eşleştirilirse hangi seçenek
dışta kalır?
A) Kapitülasyonlara karşı çıkılmıştır.
B) Halkın kararına saygı duyulmuştur.
C) Sınırlar belirlenerek toprak bütünlüğüne vurgu
yapılmıştır.
D) Uluslar arası eşitlik anlayışına uygun karar
alınmıştır.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Amasya Görüşmelerinde alınan karalar gereği tüm yurtta seçimler yapıldı. Yurdun her bölgesinden seçilen mebuslar ile 12 Ocak 1920’de Mebusan Meclisi açıldı. Meclis 28 Ocak 1920’de ise gizli oturumunda Misak-ı Milli karalarını kabul etti. Böylece Milli Mücadele hareketinin temel ilkelerini yansıtıcı niteliğe sahip önemli bir belge kabul edilmiş oldu.
Yukarıdaki bilgilere göre Misak-ı Milli ile ilgili hangi
sorunun cevabına ulaşılamaz?
A) Misak-ı Milli ne zaman kabul edildi?
B) Misak-ı Milli nerede kabul edildi?
C) Misak-ı Milli’nin özelliği nedir?
D) Misak-ı Milli’nin maddeleri nelerdir?
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
25 questions
8. Sınıf İnkilap Tarihi

Quiz
•
8th Grade
20 questions
23 Nisan Bayramı Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
8.sınıf 2.genel tekrar

Quiz
•
8th Grade
20 questions
8. Sınıf İnkılap Tarihi

Quiz
•
8th Grade
27 questions
BATI CEPHESİ

Quiz
•
8th Grade
20 questions
LET'S GET TO KNOW THE PROJECT CITIES PROJE ŞEHİRLERİNİ TANIY

Quiz
•
1st - 12th Grade
20 questions
2.ünite inkılap tarihi

Quiz
•
8th Grade
20 questions
YA İSTİKLAL YA ÖLÜM

Quiz
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bullying

Quiz
•
7th Grade
18 questions
7SS - 30a - Budgeting

Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for History
15 questions
SS8G1 Georgia Geography

Quiz
•
8th Grade
10 questions
American Revolution Pre-Quiz

Quiz
•
4th - 11th Grade
9 questions
Early River Valley Civilizations

Quiz
•
6th - 12th Grade
16 questions
Understanding Georgia's Geography and History

Quiz
•
8th Grade
17 questions
Continents/Oceans

Quiz
•
8th Grade
19 questions
Review SS8G1 and SS8H1a

Quiz
•
8th Grade
33 questions
Geography

Quiz
•
8th Grade
10 questions
8th grade Social Studies Pre/Post Test

Quiz
•
8th Grade