Reseña

¿Qué es una reseña?

• Una narración, explicativa

• Es una narración breve y compendiosa

• Un texto instructivo – argumentativo

• Una narración extensa

Tipos de reseña (los vistos en clase)

• Resumida, sintaxis, recreativa

• Critica, resumida

• Descriptiva, critica

• Científica, argumentativa

Identifica algunas características de la reseña

• Es un texto expositivo - argumentativo

• Contiene instrucciones y pasos a seguir

• Evalúa y describe la obra de un autor después de revisar su libro, película, exposición, obra de teatro, etc.

• Extrae lo esencial del contenido

• Narra las acciones a partir de un suceso

¿Cuál es la estructura de una reseña? (puedes elegir 2)

• Inicio, continuación, final

• Inicio, introducción, desarrollo, conclusión

• Introducción o entrada, desarrollo o cuerpo, conclusión o cierre

• Introducción, resumen expositivo, comentario crítico, conclusión

¿Cuál es el objetivo de una reseña descriptiva?

• Informar, resumir, contar

• Identificar, describir, resumir

• Identificar, describir, resumir, opinar

• Introducir, desarrollar, concluir

¿Cuál es el objetivo de la reseña crítica?

• Emitir valoraciones únicamente personales

• Identificar, describir, resumir y opinar

• Emitir juicios valorativos (positivos o negativos) respecto a una obra

• Narrar las opiniones de un crítico

Son algunos tipos de lectura

• Resumida, sintaxis, recreativa

• Oral, silenciosa, palabra a palabra, recreativa.

• Enfocada al estudio, silenciosa

• Comprensión, voz alta

Un consejo al escribir la introducción de una reseña, es:

• Indagar los datos de principales de la obra y hacer valoración de sus trabajos previos

• Utilizar un método sólido y ordenado

• Utilizar y seguir un boceto o borrador para desarrollarlo posteriormente

• Incluir citas del libro, frases que resalten, o iniciar con preguntas

Durante el desarrollo de la reseña, es importante como consejo

• Brindar las herramientas para que el lector elabore sus propias opiniones sobre la obra en cuestión a través de un resumen

• Describir los temas según nos estemos acordando

• Brindar una visión particular y personal sobre una obra

• Brindar las herramientas para que el lector conozca la obra a través de las descripciones de las historias, de los personajes, los paisajes.

¿Se considera el elemento más importante para la lectura?

• Leer de “corridito”

• Vocalización

• Interés

• Campo visual