Leren en veranderen WC6
Authored by Lian Deijkers
Social Studies
University
Used 21+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Onderwijskenmerken van de school maken deel uit van het verborgen leerplan.
Juist
Onjuist
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De leraar die verwacht dat iemand weinig zal presteren, doet ook geen beroep op zijn capaciteiten.
Dit noemen wij het Pygmalion effect .
Juist
Onjuist
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Motivatie is een persoonskenmerk : de één heeft het en de ander niet.
Juist
Onjuist
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Als Joost extrinsiek gemotiveerd aan een cursus begint, dan blijft zijn motivatie extrinsiek tot het einde van de cursus.
Onjuist
Juist
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mensen met een hoge prestatiemotivatie zijn bang voor mislukkingen.
Juist
Onjuist
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De uitspraak ‘ik kan nou eenmaal niet dansen…’ gaat over de waardering van het leergebied ‘dansen’ .
Juist
Onjuist
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
‘Verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes’ is volgens Perry de derde fase bij het omgaan met kennis.
Juist
Onjuist
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
