Leren en veranderen WC6

Onderwijskenmerken van de school maken deel uit van het verborgen leerplan.

• Juist

• Onjuist

De leraar die verwacht dat iemand weinig zal presteren, doet ook geen beroep op zijn capaciteiten.

Dit noemen wij het Pygmalion effect .

• Juist

• Onjuist

Motivatie is een persoonskenmerk : de één heeft het en de ander niet.

• Juist

• Onjuist

Als Joost extrinsiek gemotiveerd aan een cursus begint, dan blijft zijn motivatie extrinsiek tot het einde van de cursus.

• Onjuist

• Juist

Mensen met een hoge prestatiemotivatie zijn bang voor mislukkingen.

• Juist

• Onjuist

De uitspraak ‘ik kan nou eenmaal niet dansen…’ gaat over de waardering van het leergebied ‘dansen’ .

• Juist

• Onjuist

‘Verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes’ is volgens Perry de derde fase bij het omgaan met kennis.

• Juist

• Onjuist

Leervermogen is het in staat zijn om te leren en je leermogelijkheden verder te ontwikkelen.

• Juist

• Onjuist

Er is sprake van amotivatie als de beweegreden om iets te doen ligt buiten het gedrag zelf, bijvoorbeeld een beloning of de mogelijkheid om iets onaangenaams te vermijden.

• Onjuist

• Juist

Bij autonome motivatie doe je dingen uit je vrije wil.

• Juist

• Onjuist