Perfil Docente

¿Cuáles son las 3 dimensiones básicas de la innovación educativa?

• Conocimiento tecnologías, distancia recursos, cultura organizativa

• Innovador, contexto, innovación

• Escuela, contexto, innovador

• Innovador, familia, escuela

¿En qué ley aparece el artículo 102.3 que hace referencia a la promoción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de las administraciones educativas?

(a)  

¿Cuáles son las 3 finalidades de la innovación educativa en el aula?

• Enseñar mejor

• Aumentar la calidad de la educación

• Profundizar en conocimientos

• Mejorar el rendimiento académico de los alumnos

El rol del docente en una escuela innovadora es...

• Transmisor de conocimientos, activo y motivador

• Un guia, pasivo y motivador

• Un guia, activo y motivador

• Transmisor de conocimientos, pasivo y un apoyo de los alumnos

Una de las innovaciones educativas en el ciclo de Educación Infantil es...

• Encantados con las matemáticas

• Integración y adaptación del móvil dentro del currículum

• Aprendamos en red

• Escuela inclusiva

Una de las razones para no usar las tecnologías en las aulas es...

• La infraestructura tecnológica de la escuela supera el nivel formativo de los docentes

• El docente no considera que la tecnología sea útil para impartir su asignatura

• Hay demasiada tecnología al alcance y poco tiempo para estudiarla

• El centro insiste demasiado a los docentes en usar la tecnología en las aulas

Introducir una idea práctica (y nueva) fundamentada, planificada, que se desarrolla y se evalúa para introducir mejoras en relación con los objetivos deseados es...

• Una innovación

• Una mejora

• Un cambio

• Una revolución

Algunas de las innovaciones educativas realizadas en 2016 eran...

• Mediación, asambleas, cooperación...

• Taller de plástica, resolución de conflictos, creación de proyectos de aula...

• Genios, educación inclusiva, taller de familias...

• Taller de tecnología creativa, programa de aprendizaje basado en proyectos, genios...

El aprendizaje de la escuela innovadora se basa en...

• Aprendizaje con experiencias, pensamiento crítico, basada en un enfoque global e interdisciplinar

• Pensamiento crítico, formación científica y memorización

• Aprendizaje significativo, docente activo, basado en la competitividad, repeticiones y memorización

• la motivación, unidireccional y en un ambiente formal y científico

Para que una innovación se lleve a cabo en el aula es necesario que...

• familia, escuela y alumnado trabajen juntos

• el docente esté implicado

• el centro promueva la innovación y el docente esté implicado y motivado

• el centro promueva la innovación