L9兒時記趣

「然」字可以作為形容詞或副詞詞尾，解釋為「……的樣子」，例如：「處之泰然」的「泰然」即解釋為「閒適自若的樣子」。下列文句中含有「然」字的詞語，何者使用最恰當？　

• 當老師發下考卷時，大家便「呀然」無聲，振筆疾書　
• 許多國小的同窗好友，如今都已音信「斐然」　
• 看到兒子的成績單上竟有一科是零鴨蛋，他不禁「陶然」大怒　
• 在雲淡風輕的春天裡漫步，是我最「怡然」自在的時刻

下列敘述，何者最不適合用來詮釋兒時記趣一文的旨趣？　

• 世界上不是缺少美，而是缺少發現　
• 只要有寧靜而開闊的心靈，生活就處處有美好驚喜　
• 更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世界這一部活書　
• 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁

「以叢草為林，蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。」根據這段文字，下列何者最不可能出現在作者的「想像世界」中？　

• 雲遊的仙人　
• 起伏的山谷　
• 凶猛的獅虎　
• 茂密的森林

「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。」關於這句話的說明，下列何者錯誤？　

• 這是作者想像力的發揮　
• 刻畫出群鶴在雷聲大作中飛舞的景象　
• 使原本令人生厭的蚊子，頓時變成美麗的畫面　
• 對於蚊子的聲音與形體，皆有誇張鋪飾的效果

「癩蝦蟆聽聞有二蟲鬥草間，向來愛好和平的牠，趕緊拔山倒樹前來，以迅雷不及掩耳的速度，迅速解決了兩隻蟲子的紛爭。」這段文句畫線處的成語，依序可以用下列何者替代？　

• 排山倒海／雷大雨小　
• 排山倒海／風馳電掣　
• 蚍蜉撼樹／風馳電掣　
• 蚍蜉撼樹／雷大雨小

下列敘述，何者營造出懸疑緊張的氣氛？　

• 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空　
• 以土礫凸者為丘，凹者為壑　
• 忽有龐然大物，拔山倒樹而來　
• 余年幼，方出神，不覺呀然驚恐

下列文句，何者包含對顏色的描寫？　

• 見藐小微物，必細察其紋理　
• 又留蚊於素帳中　
• 蹲其身，使與臺齊　
• 余年幼，方出神

「余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」關於這段文字，下列說明何者正確？　

• 作者認為藐小微物能帶給生活許多樂趣，期許大家養成留心觀察周遭事物的習慣　
• 為全文綱領，敘述作者能夠時常體會到「物外之趣」，是因為喜歡細心觀察事物　
• 以驚喜的語氣表達對藐小微物的崇敬，也鼓勵大家多探索自然　
• 將生活瑣事比喻為有情趣的事物，進而勉人多享受生活

「忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。」作者用「龐然大物」、「拔山倒樹」來形容癩蝦蟆的原因為何？　

• 從小昆蟲的角度來看　
• 那隻癩蝦蟆體型龐大　
• 因為驚恐導致大小不分　
• 以兒童的眼光來衡量

「作青雲白□觀，果如□唳雲端。」下列謎語，何者的謎底與缺空處相同？　

• 白白仙禽頸部長，仰天高歌音洪亮　
• 小小飛賊，武器是針，抽別人血，養自己身　
• 身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道　
• 小時著黑衣，大時穿綠袍，水裡過日子，岸上來睡覺