
8. sınıf 1. dönem quiz
Authored by Hasret Çağlar
Other
8th Grade
Used 21+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Allah evrendeki her şeyi bir plan, ölçü ve uyum içerisinde yaratmıştır. Canlı ve cansız hiçbir varlık kendi başına tesadüfen var olmamıştır. Bu ölçülü yaratılışın örneklerini hayatımızın her alanında görmek mümkündür. O, evrende meydana gelecek en küçük olayları bile bildiği için, O’nun bilgisi ve iradesi dışında hiçbir şey olmaz. İşte Allah’ın ezeli olan ve her şeyi kuşatan bilgisi ile çizdiği plan ve program, ortaya koyduğu ölçü, kader olarak adlandırılmaktadır.
Seçeneklerde verilen ayetlerden hangisi yukarıda verilen paragrafa örnek olamaz?
"...Onun katında her şey bir ölçü (miktar) iledir." (Rad, 8)
"Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman'ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin.” (Mülk, 3)
"Allah Samed'dir." (Her şey O'na muhtaçtır; O, hiçbir şeye muhtaç değildir.) (İhlas, 2)
"Her şeyi yaratmış, ona bir ölçü, biçim ve düzen vermiştir." (Furkan, 2)
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
“Gece de onlar için bir delildir. Gündüzü ondan çıkarırız, bir de bakarsın karanlık içinde kalmışlardır. Güneş de kendi yörüngesinde akıp gitmektedir. Bu mutlak güç sahibi, hakkıyla bilen Allah'ın takdiri(düzenlemesi)dir. Ay’ın dolaşımı için de konak yerleri (evreler) belirledik. Nihayet o, eğrilmiş kuru hurma dalı gibi olur. Ne Güneş Ay’a yetişebilir ne de gece gündüzü geçebilir. Her biri bir yörüngede yüzmektedir.” (Yasin, 37-40)
Buna göre;
I. Güneşin kendi yörüngesinde akıp gitmesi
II. Ay’ın evrelerine göre şekil alması
III. Gece ve gündüzün sırasıyla birbirini takip etmesi
IV. Güneş ve Ay’ın belli bir plan çerçevesinde hareket etmesi
Hangisi ya da hangileri kader kavramıyla ilişkilendirilebilir?
I ve III
I, II ve III
II, III ve IV
I, II, III ve IV
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Ali: İnsan dünya sahnesinde kendine kaderi tarafından biçilmiş rolü oynayan oyuncu gibidir.
Fatma: Allah, insana ancak taşıyabileceği kadar sorumluluk yüklemiştir.
Cihan: İnsanın sorumlu olduğu davranışları olduğu gibi sorumlu olmayacağı davranışları da olabilir.
Ayşe: Derslerde başarılı olmak için öncelikle üzerimize düşen görevleri yerine getirmeliyiz.
İnsanın sorumluluğu konusunu tartışan öğrencilerden hangisinin ya da hangilerinin söylediği doğru olarak kabul edilemez?
Ali
Ali ve Ayşe
Fatma ve Cihan
Ayşe
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
(I)Akıl ve irade sahibi olan insan; düşünce, söz ve davranışlarında özgür bir varlıktır.
(II)İnsan aklını kullanarak iyi ile kötüyü, doğru ile yanlışı ayırt edebilir.
(III)İslam dinine göre Allah’ın emir, yasak ve öğütlerine insanın muhatap olmasının sebebi, onun akıl ve irade sahibi olmasıdır.
(IV)Allah insanlara kutsal kitaplar ve peygamberler göndererek iyiyi-kötüyü, doğruyu-yanlışı bildirmiş, ancak seçme-tercih etme konusunda insanı özgür bırakmamıştır.
(V)İnsan akıl ve irade sahibi bir varlık olarak bu yaptığı seçimlerden Allah katında sorumludur.
Verilen paragrafın anlam bütünlüğüne aykırı olan cümle ya da cümleler hangi seçenekte verilmiştir?
IV ve V.
I ve IV.
II ve IV.
Yalnız IV.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
. Evrendeki her şey, Allah’ın koyduğu biyolojik, fiziksel ve toplumsal yasalara göre hareket etmektedir. Allah’ın evrendeki uyumu sağlamak için koyduğu bu yasalara sünnetullah veya âdetullah denir. Sünnetullah kavramı fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasalar olarak üç grupta incelenmektedir.
Buna göre;
I. “Allah her canlıyı sudan yarattı. İşte bunlardan kimi karın üstünde sürünür, kimi de iki ayağı üstünde yürür. Allah dilediğini yaratır.” (Nur, 45)
II. “Onun varlığının delillerinden biri de denizde dağlar gibi yüzen gemilerdir.” (Şûra, 32)
III. “Onlar yeryüzünde gezip kendilerinden öncekilerin sonunun nasıl olduğuna bakmazlar mı?” (Fatır, 44)
IV. “Güneş ve Ay belirli bir hesaba göre hareket etmektedir.” (Rahman, 5)
Verilen ayet örnekleri sırasıyla hangi yasalara örnek olarak verilebilir?
Biyolojik – Fiziksel – Toplumsal - Fiziksel
Biyolojik – Toplumsal – Toplumsal – Fiziksel
Fiziksel – Fiziksel – Biyolojik – Fiziksel
Biyolojik – Toplumsal – Toplumsal - Biyolojik
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Peygamber Efendimiz ve Hz. Ebu Bekir, Medine’ye hicret için yola çıkmışlardı. Durumdan haberdar olan müşrikler her tarafta onları aramaya başlamışlardı. Takip edilmemek ve müşrikleri şaşırtmak amacıyla Allah Resulü, yol arkadaşıyla birlikte Sevr Dağı’nda bir mağaraya sığınmıştı. Müşrikler, bir ara mağaranın önüne gelip dayanmışlardı. Bu esnada Hz. Ebu Bekir, “Yâ Resûlallah! Eğilip ayaklarının dibine bir baksalar bizi görecekler.” sözüyle endişesini dile getirmişti. Allah’a karşı her daim tam bir güven ve teslimiyet içinde olan Resûlallah Efendimiz “Üzülme! Allah bizimle beraberdir. Allah’ın yanlarında olduğu iki kişi hakkında neden endişe ediyorsun ki?” diyerek arkadaşını sakinleştirmiştir.
Hicret sırasında yaşanan bu olayda Peygamber Efendimiz’in sözleri hangi iki kavramla daha çok ilişkilidir?
Tevekkül - Sabır
Cesaret - Ömür
Tevekkül - Rızık
Sabır - Ömür
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Nasreddin Hoca bir gün samanlıkta eşeğinin semerini tamir etmek üzere eline iğneyi alır ve semeri dikmeye başlar. Derken iğne elinden düşer. Ahırın dışına çıkar ve iğneyi sokakta aramaya başlar. Hoca’yı görüp de merak edenler de iğneyi arama kervanına katılır. Epey zaman geçmesine rağmen iğne bulunamamıştır ama mahalleliler de bulmayı gurur meselesi yapmıştır. Öyle ya, bunca mahalleli nasıl olur da iğneyi bulamaz? Bir yandan da söylenmeler başlamıştır. Bir hayli zaman geçtikten sonra mahalleliden birinin aklına hocaya şunu sormak gelir: “Hocam sen tam olarak iğneyi nerede düşürmüştün?” Hoca: “İğneyi ahırda düşürdüm.” deyince köylünün gözü fal taşı gibi açılır biraz da kızgınlıkla “Yahu Hoca, ahırda kaybettiğin iğneyi bize niye sokakta aratırsın?” Hoca gayet sakin: “Ama orası pek karanlıktı.”
Nasreddin Hoca bu fıkrada çevresindekilere hangi mesajı vermek istemiştir?
Sorumluluklarımızı yerine getirirken kolay olanı tercih etmek gerekir.
Sorumluluklarımızı zor da olsa doğru yerde ve zamanda yerine getirmeliyiz.
İnsan aklı ve iradesi sayesinde pek çok güçlüğü aşabilir.
Amacımıza ulaşmak için tüm çözüm yollarını zorlamalıyız.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2(AKIDAH-ASMAULHUSNA)
Quiz
•
8th - 12th Grade
20 questions
Gladhen pawarta
Quiz
•
8th Grade
24 questions
Sentence Combining
Quiz
•
8th Grade
17 questions
Bu ne?
Quiz
•
4th - 9th Grade
17 questions
Dream Program - Nahw - Quiz 3
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
Agama
Quiz
•
8th Grade
20 questions
INAZUMA ELVEN TWITCH
Quiz
•
1st - 10th Grade
15 questions
GENEL KÜLTÜR 2
Quiz
•
5th Grade - University
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
7 questions
SMS Playground Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Mario Trivia Challenge
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
SMS Car & Bus Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Scatter Plots and Line of Best Fit
Quiz
•
8th Grade
12 questions
8th U6 L4 - Fitting a Line to Data
Quiz
•
8th Grade
22 questions
Phases of the moon
Quiz
•
8th Grade