נגישות

בחוק נגישות פרטנית לתלמיד ולהורה מצויין כי

• א. המועצה המקומית תקבע הוראות בדבר התאמות הנגישות הנדרשות על מנת לאפשר לתלמיד עם מוגבלות נגישות

• ב. שר החינוך יקבע בדבר התאמות הנגישות הנדרשות על מנת לאפשר לתלמיד עם מוגבלות נגישות

• ג. הורי התלמיד יקבעו בדבר התאמות הנגישות הנדרשות על מנת לאפשר לתלמיד עם מוגבלות נגישות

• ד. מנהל ביהס יקבע בדבר התאמות הנגישות הנדרשות על מנת לאפשר לתלמיד עם מוגבלות נגישות .

ארבעת הפרמטרים להנגשה כללית הם

• א. פיר מעלית, שירותי נכים, שביל גישה וחניית נכים.

• ב. פיר מעלית, שירותי נכים, שביל גישה ותקרה אקוסטית

• ג. חניית נכים, שביל גישה, פיר מעלית וסייעת צמודה לתלמיד עם מוגבלות.

• ד. שירותי נכים, סייעת צמודה לתלמיד עם מוגבלות, פיר מעלית ושביל גישה.

תפקיד הרכב בבית הספר בנושא נגישות הוא

• א. הנגשה חברתית, הנגשה פרטנית והנגשה כללית.

• א. מיפוי בית הספר בצרכים מה קיים ומה נדרש ועוד.

• א. בירור האם בית הספר מונגש באופן כללי והאם יש תלמידים או הורים הצריכים הנגשה פרטית.

• א. להעביר סדנא לאנשי הצוות וליצור חיבורים אפשריים עם גורמים רלוונטיים.

• א. כל התשובות נכונות

?עד איזו שנה ייעד משרד החינוך את הנגשת כלל בתי הספר בארץ

• 2030

• 2019

• 2020

• 2021

חוק שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות חוקק בשנת

• 1995

• 1985

• 1998

• 2001

היום הבינלאומי לשיוויון זכויות ואנשים עם מוגבלות מצויין ב

• 3.12

• 5.2

• 10.12

• 3.11

בישראל חיים כיום כ­­­­­________ אנשים עם מוגבלות

• לא ידוע

• 1,600,000

• 1,500,000

• 2,000,000

מספר התלמידים עם המוגבלות המשולבים בבית ספר רגיל במדינת ישראל הוא כ

• 300,000

• 150,000

• 100,000

• 200,000

דרישת משרד החינוך ללימוד נושא הנגישות הוא

• א. לפחות שיעור אחד בשנה

• א. קיום שבוע נגישות

• א. לקיים שיעורים לפחות פעמיים בשנה

• א. שיעור שבועי במערכת

לימוד נושא הנגישות מתחיל מגילאי

• גן

• יסודי

• תיכון

• צבא