ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME FİNAL SINAVI 2021-2022

Bir Ortaokulda 8. Sınıfların matematik derslerine giren Cahit Öğretmen, öğretim yılı başında öğrencilerine 8. Sınıf matematik dersi öğrenme alanlarındaki kazanımlara erişim için temel oluşturan temel matematik yetenekleri becerilerinden oluşan 40 soruluk bir test uygulamıştır. Her sorunun 1 puan olduğu bu sınavda, uyguladığı sınıflarda en yüksek 30 puan gözlemiştir. 25 ve üzeri puan alanları yeterli becerilere sahip olarak değerlendirmiştir. Öğrencilerin %45’ i 25 ve üzerinde puan almıştır.

Cahit Öğretmen’in yaptığı bu ölçme işlemi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

• A)Ölçme türü dolaylıdır.

• B)Tanıma ve yerleştirme amaçlı değerlendirme yapmıştır.

• C)Ölçmede kullandığı ölçeğin başlangıç noktası izafi sıfırdır.

• D)Bağıl değerlendirme ölçütü kullanmıştır.

• E)Ölçme işlemi ölçeği eşit aralıklıdır.

Nesrin Öğretmen sosyal bilgiler dersinde "Ülkemizin Yönetim Yapısı " konusunu işlerken öğrencileri cumhurbaşkanı, başbakan, ve bakanlar kurulu ve bunların görevleriyle ilgili olarak bilgilendirilmiştir. Sınıf içinde öğrencilerinden gruplar oluşturarak her bir grubun kendi içinde cumhurbaşkanı, başbakan, ve bakanlar kurulu üyelerini belirlemelerini ve üstlendikleri rolleri canlandırmalarını istemiştir. Grup çalışmalarını izlerken öğrencilerin anladıkları ve güçlük çektikleri noktaları belirleyerek dersin devamında bu noktaları ele almıştır.

Nesrin Öğretmen'in bu uygulamaları aşağıdakilerden hangisine örnektir ?

• A)Değer biçmeye yönelik değerlendirme

• B)Tanıma ve yerleştirmeye yönelik değerlendirme

• C)Biçimlendirici değerlendirme

• D) Portfolyo değerlendirme

• E) Bağıl değerlendirme

Öğretmenler daha doğru ölçümler için farklı değerlendirme araçları kullansalar da ve ‘kanaat notu’ gibi tekniklerde öğrencinin nota yansımayan emeğini değerlendirme yollarını da kullanabilirler. Ancak yapılan gözlemler öğretmenlerin kanaat notu kullanırken az devamsızlık yapma, sınıf kurallarına uyma, yeterli nitelikte olmasa da düzenli ödev yapma gibi davranışları ölçüt aldıklarını göstermektedir.

Buna göre kanaat notu içeren bu ölçmelerde aşağıdakilerden hangisi yapılmış olur ?

• A) Rastlantısal hata

• B)Gözlem yetersizliği

• C)Sabit hata

• D)Mantık hatası

• E)Sistematik hata

Boşluk doldurma maddesi yazan bir öğretmen;

''Özelliklerin sayı ve/veya sembollerle eleştirilmesi.......dir.''

İfadesini,

''Özelliklerin sayı ve /veya sembollerle eşleştirilmesi ........denir.''

Şeklinde düzenleyerek aşağıdaki madde yazım kurallarından hangisine uymuştur?

• A) Boşluk uzunlukları farklı olmamalıdır.

• B)İpucu olabilecek unsurlar kullanılmamalıdır.

• C)Bir ifade, diğerinin yanıtını içermemelidir.

• D)Maddeler bir kaynaktan aynen alınmamalıdır.

• E)Bir ifadede çok sayıda boşluk bırakılmamalıdır.

● Konu ile ilgili kavramlar,resimler,sayılar,eşitlikler,tanımlar veya formüller gelişigüzel kutucuklara yerleştirilir.

● Kutucukların içeriğinin değiştirilebilmesi hem görsel hem de analitik düşünebilme olanağı sağlar.

● Öğrencilerden,her sorunun cevabı için uygun kutucukları bulmaları veya bu kutucuk numaralarını mantıksal veya işlevsel sıraya göre dizmeleri istenir.

Yukarıda bazı temel özellikleri verilen ölçme ve değerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir ?

• A) Yapılandırılmış grid

• B)Kelime ilişkilendirme tablosu

• C)Tanılayıcı Dallanmış Ağaç

• D)Dereceli Puanlama Anahtarı

• E)Eşleştirme

Bir öğretmenin her doğru soruya 1, yanlış ve boş sorulara 0 puan vererek değerlendirdiği 30 sorulara 0 puan vererek değerlendirdiği 30 soruluk bir testin puan ve frekans dağılımı aşağıda verilmiştir.

Buna göre;

I. Dağılımın ranjı 24’tür.

II. Test uygulamasına 15 öğrenci katılmıştır.

III. Dağılımın mod ( tepe değeri) değeri 18’dir.

IV. Dağılım, normal dağılım özelliği göstermektedir.

İfadelerinden hangileri yanlıştır?

• A)Yalnız I

• B)I ve II

• C)II ve III

• D)I ve IV

• E)I,III ve IV

Bir öğretmen öğrencilerin sınavlardan aldıkları puanları Z ve T puanlara dönüştürmüştür. Bu dönüşüm sonunda Deniz’in puan Listesi aşağıdaki verilmiştir.

Bu listeye göre ;

I. Deniz matematik ve fizik dersinde sınıf ortalamasına göre daha başarılıdır.

II. Deniz’in Kimya dersi Z puanı, T puanına dönüştürülürken hata yapılmıştır.

III. deniz coğrafya dersinde sınıf ortalaması ile aynı puanı almıştır.

Yorumlarından hangisi ya da hangileri yapılabilir?

• A) Yalnız I

• B)Yalnız III

• C)Yalnız I ve II

• D)Yalnız I ve III

• E)Yalnız I, II, III

Aşağıdaki Tabloda beş dersin sınavlarının puan dağılımlarına ilişkin aritmetik ortalama ile standart sapmaları ve Ali’nin bu sınavlardan elde ettiği puanlar verilmiştir.

Ali’nin sınıfa göre en başarılı ve en başarısız olduğu dersler hangileridir?

• A)Matematik - Türkçe

• B)Matematik -Biyoloji

• C)Fizik -Kimya

• D)Fizik- Biyoloji

• E)Kimya- Biyoloji

Lise Öğrencileri üzerinde yapılan bir araştırmada, son bir yılda okunan kitap sayısı (KS) ile haftalık sosyal medya kullanım süresi (SMKS) arasında Kuvvetli ve negatif bir ilişki olduğu görülmüştür.

Bu ilişkiye ait açılım grafiğinin aşağıdakilerden hangisine benzer olması beklenir.?

• 
• 
• 
• 
• 

Aşağıdaki bir testin ilk beş maddesine ilişkin madde güçlük ve ayırt indeksleri verilmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

• A) 1 ve 2 numaralı maddeler üzerinde düzeltme yapılması gerekmektedir.

• B) 1 ve 4 numaralı maddelerin madde varyansı aynıdır.

• C)Güçlük ve ayırt edicilik bakımından en ideal madde 4.maddedir.

• D)Madde güvenirlik katsayısı en yüksek olan madde 5. maddedir.

• E)Diğerlerine göre en zor madde 4. maddedir.