
วิชาเทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ
Authored by Pharinthitikorn hongkhling
Computers
2nd Grade
Used 10+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
50 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ
Computational Thinking
Computer Thinking
Computational Thinking
Calculator Thinking
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย
หมายถึงคือข้อใด
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดเชิงรูปธรรม
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน
ให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด
เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก
เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย
กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก
แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข
ให้ละเอียด
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิด
เชิงคำนวณ
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว
สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงตรรกะ
แนวคิดเชิงรวบยอด
แนวคิดเชิงนามธรรม
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง
เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย
เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์
เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?