ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์

1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ใช้พิสูจน์ความจริงต่าง ๆ

• 1. ความเชื่อ

• 2. ทฤษฎี

• 3. การสังเกต

• 4. การทดลอง

2. เหตุใดจึงกล่าวว่า “ความก้าวหน้าของฟิสิกส์และ เทคโนโลยีต่างมีความสัมพันธ์และเกี่ยวข้องกัน”

• 1. นักฟิสิกส์และนักเทคโนโลยีเป็นบุคคลเดียวกัน

• 2. ความก้าวหน้าทางฟิสิกส์และเทคโนโลยีต่างมีจุดประสงค์เดียวกัน

• 3. ความก้าวหน้าทางฟิสิกส์และเทคโนโลยีต่างช่วยพัฒนาประเทศชาติ

• 4. ความก้าวหน้าทางฟิสิกส์ช่วยพัฒนาด้านเทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีช่วยพัฒนาอุปกรณ์ต่าง ๆ ทางฟิสิกส์

3. มนุษย์ในสมัยโบราณพยายามอธิบายการเกิดปรากฏการณ์ตามธรรมชาติ โดยเชื่อว่าเกิดจากการกระทำของเทพเจ้า ต่อมามนุษย์มาอธิบายในปรากฏการณ์ธรรมชาติโดยวิธีการใด

• 1. การทดลองและสรุปผล

• 2. การสังเกตและการทดลอง

• 3. การสังเกตและการบันทึกข้อมูล

• 4. การทดลองและการวิเคราะห์ข้อมูล

4. คำกล่าวต่อไปนี้ ข้อใดไม่ถูกต้อง

• 1. วิชาฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ที่เน้นการศึกษา เชิงปริมาณ

• 2. วิทยาศาสตร์กายภาพมุ่งศึกษาเฉพาะสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์

• 3. วิชาคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญในการศึกษาวิชาฟิสิกส์

• 4. วิชาฟิสิกส์มีจุดมุ่งหมายให้เกิดความเข้าใจ ปรากฏการณ์ธรรมชาติไม่เน้นเรื่องการนำไปประยุกต์

5. เมื่อมนุษย์ได้สังเกตและบันทึกผล แล้วมนุษย์นำข้อมูลเหล่านี้ไปทำสิ่งใดต่อ

• 1.วิเคราะห์และลงข้อสรุป

• 2. การทดลองและสรุปผล

• 3. การสังเกตและการทดลอง

• 4. การสังเกตและการบันทึกข้อมูล

6. ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

1. ลูกฟุตบอลมีลักษณะเป็นรูปทรงกลม

2. โต๊ะเรียนสูงจากพื้นประมาณ 80 เซนติเมตร

3. น้ำตาลทรายขาวมีรสหวานกว่าน้ำตาลทรายแดง

คำตอบที่ถูกคือ

• 1. ข้อ 1 และ 2

• 2. ข้อ 1 และ 3

• 3. ข้อ 2 และ 3

• 4. ข้อ 1, 2 และ 3

7. ข้อใดคือปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด

• 1.มวล น้ำหนัก พลังงาน

• 2.โมเมนตัม แรง พลังงาน

• 3. ความเร่ง การกระจัด ระยะทาง

• 4. ความเร็ว ความเร่ง การกระจัด

8. ความหมายของวิชาฟิสิกส์ข้อใดถูกต้อง

• 1. เป็นวิทยาศาสตร์ชีวภาพ และสิ่งมีชีวิต

• 2. เป็นวิทยาศาสตร์ทางกายภาพที่ได้จากการวัดเท่านั้น

• 3. เป็นวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ สสารและพลังงาน ศึกษาการเปลี่ยนแปลงและความสัมพันธ์

  ทางกายภาพ

• 4. ถูกทุกข้อ

9. ปริมาณทางฟิสิกส์แบ่งออกเป็น 2 ปริมาณ คือ

• 1. ปริมาณกายภาพ , ปริมาณชีวภาพ

• 2. ปริมาณฐาน , ปริมาณอนุพัทธ์

• 3. ปริมาณสเกลาร์ , ปริมาณเวกเตอร์

• 4. ปริมาณเวกเตอร์ , ปริมาณอนุพัทธ์

10. ระบบหน่วย (The Internation System of Unit : SI Units) คือ

• 1. ระบบของประเทศไทย

• 2. ระบบหน่วยระหว่างชาติ

• 3. ระบบเมตริก

• 4. ระบบหน่วยที่เกิดจาก 2 ปริมาณ