Search Header Logo

Ułamki dziesiętne

Authored by Kazimiera Siuzdak

Mathematics

6th - 8th Grade

CCSS covered

Used 6+ times

Ułamki dziesiętne
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ułamek dziesiętny składa się z:

kreski ułamkowej

przecinka

mianownika

licznika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Obliczając sposobem pisemnym sumę ułamków dziesiętnych:

podpisujemy przecinek pod przecinkiem

miejsca po przecinku dodajemy

dodajemy sumę cyfr po przecinku

przecinek nie ma żadnego znaczenia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Liczbę pięćdziesiąt i pięć tysięcznych zapisujemy:

50,05

50,055

50,005

55,005

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ułamek dwie piąte jest równy ułamkowi:

0,2

0,25

2,5

0,4

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NF.B.3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Suma liczb 2,1 i 1,01 jest równa:

3,2

3,02

2,101

3,11

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NBT.B.7

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ułamek 60,0300 jest równy ułamkowi:

60,3

60,03

6,03

6,3

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NBT.A.1

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Mnożąc dwa ułamki dziesiętne:

podpisujemy koniecznie przecinek pod przecinkiem

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od prawej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od lewej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w wyniku w odpowiednim miejscu (pod przecinkiem) dopisujemy przecinek

Tags

CCSS.5.NBT.B.7

CCSS.5.NBT.A.2

CCSS.5.NF.B.4

CCSS.5.NF.B.6

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?