Ułamki dziesiętne

Ułamki dziesiętne

6th - 8th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ROZWINIĘCIA DZIESIĘTNE LICZB WYMIERNYCH

ROZWINIĘCIA DZIESIĘTNE LICZB WYMIERNYCH

7th Grade

8 Qs

Liczba pi

Liczba pi

1st - 12th Grade

10 Qs

Ułamki dziesiętne - powtórka

Ułamki dziesiętne - powtórka

5th - 6th Grade

14 Qs

Ułamki dziesiętne -powtórka

Ułamki dziesiętne -powtórka

1st - 6th Grade

14 Qs

Dzielenie ułamków dzisiętnych

Dzielenie ułamków dzisiętnych

8th Grade

15 Qs

Liczba Pi

Liczba Pi

4th - 8th Grade

11 Qs

Ułamki zwykłe i dziesiętne

Ułamki zwykłe i dziesiętne

6th Grade

12 Qs

Ułamki_dziesiętne_klasa_5

Ułamki_dziesiętne_klasa_5

1st - 6th Grade

12 Qs

Ułamki dziesiętne

Ułamki dziesiętne

Assessment

Quiz

Mathematics

6th - 8th Grade

Hard

CCSS
5.NBT.A.3, 5.NBT.B.7, 5.NF.B.3

+4

Standards-aligned

Created by

Kazimiera Siuzdak

Used 6+ times

FREE Resource

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ułamek dziesiętny składa się z:

kreski ułamkowej

przecinka

mianownika

licznika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Obliczając sposobem pisemnym sumę ułamków dziesiętnych:

podpisujemy przecinek pod przecinkiem

miejsca po przecinku dodajemy

dodajemy sumę cyfr po przecinku

przecinek nie ma żadnego znaczenia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Liczbę pięćdziesiąt i pięć tysięcznych zapisujemy:

50,05

50,055

50,005

55,005

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ułamek dwie piąte jest równy ułamkowi:

0,2

0,25

2,5

0,4

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NF.B.3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Suma liczb 2,1 i 1,01 jest równa:

3,2

3,02

2,101

3,11

Tags

CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NBT.B.7

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ułamek 60,0300 jest równy ułamkowi:

60,3

60,03

6,03

6,3

Tags

CCSS.5.NBT.A.1

CCSS.5.NBT.A.3

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Mnożąc dwa ułamki dziesiętne:

podpisujemy koniecznie przecinek pod przecinkiem

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od prawej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od lewej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w wyniku w odpowiednim miejscu (pod przecinkiem) dopisujemy przecinek

Tags

CCSS.5.NBT.A.2

CCSS.5.NBT.B.7

CCSS.5.NF.B.4

CCSS.5.NF.B.6

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?