แบบทดสอบท้ายบท เรื่อง บทเสภาสามัคคีเสวก

ผู้พระราชนิพนธ์เสภาสามัคคีเสวกคือใคร ?

• พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

• พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

• พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

• พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว

พระวิศวกรรม ซึ่งเป็นเทพเจ้าแห่งการก่อสร้าง คือเทพเจ้าในภาพใดต่อไปนี้

• 
• 
• 
• 

ข้อใดแสดงให้เห็นว่าศิลปินสร้างงานศิลปะขึ้นมา เพื่อประดับบ้านเมืองให้สวยงาม

• สอนช่างเขียนให้เพียรเขียนวาดสี แบบกระหนกนารีศรีสมร

• บำรุงแดนดินด้วยศิลปกรรม ให้แลล้ำล้วนอร่ามแสงงามงอน

• ทั้งรูปคนรูปสัตว์นานา ประหนึ่งว่ามีชีวิตพิศเพลินใจ

• สร้างศาสตราอาวุธรุทธ์กำแหง เพื่อใช้แย้งยุทธการสมรศรี

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของศิลปะ

• ศิลปะเป็นเครื่องหมายแสดงความเป็นประเทศมหาอำนาจในการต่อสู้สงคราม

• ชาติใดไม่มีช่างผู้เชี่ยวชาญในการสร้างงานศิลปะประเภทต่างๆย่อมเป็นที่อับอายแก่เพื่อนบ้านและชาวโลก

• ชาติใดไม่มีช่างผู้เชี่ยวชาญงานศิลปะประเภทต่างๆแสดงให้เห็นว่าชาตินั้นไม่มีความสงบสันติ

• ศิลปะเป็นเครื่องจำเริญตา พาใจให้สบาย

บทประพันธ์ในบทเรียนไม่ได้กล่าวถึงสิ่งใดที่เหล่าข้าราชการพึงกระทำ

• มีความเคร่งครัดในระเบียบวินัย

• ต้องมีความภักดีต่อพระเจ้าแผ่นดิน

• ต้องให้ความร่วมมือกับพระมหากษัตริย์

• ต้องดูแลเลี้ยงครอบครัวอย่างดี

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุด จากบทเสภาสามัคคีเสวก ตอนสามัคคีเสวก

• พระมหากษัตริย์เปรียบเหมือนเรือใหญ่

• พระมหากษัตริย์เปรียบเหมือนกะลาสีเรือ

• ข้าราชบริพารเปรียบเหมือนกะลาสีเรือ

• ข้าราชบริพารเปรียบเหมือนกัปตันเรือ

บทเสภาสามัคคีเสวก ตอนสามัคคีเสวก ได้เปรียบเทียบเรือใหญ่หมายถึงอะไร

• ประเทศชาติ

• ปัญหา อุปสรรค

• พระมหากษัตรยิ์

• ประชาชนทั้งหลาย

กลอนในข้อใดเตือนให้มีความสามัคคีกันในหมู่ข้าราชบริพาร ให้สมกับที่มีพระเจ้าอยู่หัวองค์เดียวกัน

• ถึงเสวีเป็นข้าฝ่าพระบาท ไม่ควรขาดความสมัครมโมสร

• ไม่ควรเลือกที่รักมักที่ชัง สามัคคีเป็นกำลังพลังศรี

• ควรปรองดองในหมู่ราชเสวี ให้สมที่ร่วมพระเจ้าองค์เดียวกัน

• เหมือนลูกเรืออยู่ในกลางหว่างวารี จำต้องมีมิตรจิตสนิทกัน

เสวก หมายถึงอะไร

• คนที่ฉลาดแกมโกง

• งามสะอาดหมดจด

• พระเจ้าแผ่นดิน

• ข้าราชการในราชสำนัก

ข้อใดหมายถึง “ช่างเงิน”

• ช่างรูปพรรณสุวรรณกิจ

• ช่างประดิษฐ์รัชดา

• ช่างสถาปนา

• ชาติไพรัช