Search Header Logo

ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ

Authored by นายอุดม ด่านอุด

Science

9th Grade

Used 203+ times

ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดที่แสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบที่มีชีวิตกับองค์ประกอบที่ไม่มีชีวิตในระบบนิเวศ

นกหลายชนิดทำรังอยู่บนต้นไม้ เพื่อใช้เป็นที่อยู่อาศัยและเลี้ยงดูลูก

เห็ดฟางชอบขึ้นอยู่บนฟางข้าว เพราะได้รับธาตุอาหารและความชื้นจากฟางข้าว

เฟินหลายชนิดเจริญเติบโตได้ดีเมื่อเกาะอยู่บนต้นไม้ใหญ่ เพราะได้รับแสงและอากาศมากกว่าที่พื้นดิน

พืชและสาหร่ายใช้แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในการสังเคราะห์ด้วยแสงและปล่อยแก๊สออกซิเจนออกสู่อากาศ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต

ค้างคาวเพศผู้และเพศเมียจำนวนมากเกาะอยู่ในถ้ำ

สาหร่าย ปลาหางนกยูง ลูกน้ำอาศัยอยู่ร่วมกันในสระน้ำ

โกงกางจำนวนหลายต้นขึ้นอยู่บริเวณดินเลนใกล้ปากแม่น้ำ

โขลงช้างที่มีช้างหลายครอบครัวอาศัยอยู่รวมกันในป่าดิบชื้น

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สภาพแวดล้อมในข้อใดเป็นระบบนิเวศ

บริเวณสนามกีฬาของโรงเรียนมีหญ้าแห้วหมูขึ้นอยู่เต็มสนาม

แม่น้ำสายหนึ่งมีผักตบชวาที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็วและออกดอกสีม่วงพร้อมกันจนเต็มลำน้ำ

บริเวณสวนสัตว์มีสัตว์หลายชนิดอยู่ในกรง และมีการปลูกพืชหลายชนิดเป็นรั้วเพื่อความสวยงาม

เชิงเขาแห่งหนึ่งมีพืช สัตว์ และเห็ดหลายชนิดอาศัยอยู่ร่วมกันและมีความสัมพันธ์กันหลายรูปแบบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับโซ่อาหาร

ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปยังผู้บริโภคลำดับต่าง ๆ จะมีปริมาณเท่ากันเสมอ

กบจะนำพลังงานทั้งหมดที่ได้จากการกินตั๊กแตนไปใช้ในการสร้างเนื้อเยื่อของตนเอง

ข้าวเป็นผู้ผลิตที่มีพลังงานสะสมน้อยที่สุด ส่วนเหยี่ยวเป็นผู้บริโภคที่มีพลังงานสะสมมากที่สุด

ในการถ่ายทอดพลังงาน พลังงานส่วนหนึ่งจะสูญเสียไปกับการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของร่างกายและอีกส่วนหนึ่ง

สูญเสียไปในรูปความร้อน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ข้อใดเรียงลำดับปริมาณพลังงานที่สะสมในสิ่งมีชีวิตของโซ่อาหารนี้จากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง

เหยี่ยว - กบ - ตั๊กแตน - ข้าว

ข้าว - ตั๊กแตน - กบ - เหยี่ยว

ตั๊กแตน - ข้าว - เหยี่ยว - กบ

เหยี่ยว - กบ - ข้าว – ตั๊กแตน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ถ้ามีการฉีดสารพิษในสนามหญ้าทำให้สารพิษนี้ไปสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อของหญ้า ข้อใดเรียงลำดับสิ่งมีชีวิตที่มีโอกาสสะสมสารพิษจากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง

กบ - เหยี่ยว - หญ้า

ตั๊กแตน - กบ - เหยี่ยว

เหยี่ยว - กบ - ตั๊กแตน

หญ้า - ตั๊กแตน – เหยี่ยว

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

9. จงศึกษาข้อมูลและตอบคำถามจากการศึกษาความเข้มข้นของสารกำจัดศัตรูพืชในเนื้อเยื่อของสิ่งมีชีวิต 5 ชนิดที่อยู่ในโซ่อาหารใน

สระน้ำแห่งหนึ่ง ได้ข้อมูลดังนี้ชนิดสิ่งมีชีวิต ปริมาณสารกำจัดศัตรูพืช (ppm)

A ตรวจพบน้อยมาก

B 0.47

C 0.04

D 2.11

E 0.09

ข้อใดแสดงโซ่อาหารในสระน้ำแห่งนี้ได้ถูกต้อง

A ➞ C ➞ E ➞ B ➞ D

A ➞ D ➞ B ➞ E ➞ C

C ➞ E ➞ B ➞ D ➞ A

D ➞ B ➞ E ➞ C ➞ A

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?