sınıf yönetimi

Beklenti kuramında motivasyonu etkileyen 3 temel faktör nedir?

• Çekicilik

• Eşitlik

• Beklenti

• Davranış

• Araçsallık

Aşağıdakilerden hangisi sınıfın yapısal özelliklerinden biri değildir?

• Tahmin edememe

• Çok boyutluluk

• Ortak tarih

• Mekan

• Özgünlük

Bir topluluğun, yasalarına ve düzenle ilgili yazılı veya yazısız kurallarına titizlik ve özenle uyması durumu, sıkı düzen.

Yukarıda tanımı yapılan kavramı yazınız.

Aşağıdakilerden hangileri davranışların disiplin sorunu olarak ifade edilebilmesi için belirlenen ölçütlerdir işaretleyiniz.

• Öğrencinin kendisinin yada sınıftaki arkadaşlarının öğrenmesini engellemesi.

• Öğrencinin kendisinin yada sınıftaki arkadaşlarının sevdiği kokuları rahatsızlık verecek kadar çok sıkması.

• Öğrencinin kendisinin yada arkadaşlarının güvenliğini tehlikeye sokması.

• Okulun araç ve gereçlerine yada arkadaşlarının eşyalarına zarar vermesi.

• Öğrencinin diğer öğrencilerle sosyalleşmesini engellemesidir.

Oditoryum sınıf düzeni hangisidir?

• 
• 
• 
• 
• 

Gardner’ e göre aşağıdaki özelliklerden hangisi zekanın özellikleri arasında sayılamaz?

• Her insan kendi zekasını araştırma ve geliştirme yeteneğine sahiptir.

• Zeka, beyin ve zihin sistemlerinin birbiriyle etkileşimi sonucu ortaya çıkan çok yönlü bir olgudur.

• Her insan çeşitli zeka alanlarından sadece bazılarına sahiptir.

• Zeka alanlarının her biri belli düzeyde geliştirilebilir.

• Çeşitli zeka alanları belli bir uyum içinde bir arada çalışırlar.

Okulların çocuk istismarı ve ihmalini önlemedeki yeri ve önemini beş madde ile açıklayınız.

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin deneyim alanlarındaki farklılıkların genel sebeplerinden biri değildir ?

• Uyuma süreleri

• Cinsiyet

• Ekonomik etkenler

• Zeka

• Engelli olma durumu

Hangi model veya modellerde bir sorun çıktığında öğrenciler çember şeklinde bir araya gelip hep beraber soruna çözüm bulurlar ?

• Akıl-Sonuç Modeli

• Kaunin Modeli

• Öğretmen Etkisiz Eğitim Modeli

• Glasser Modeli

• Canter Modeli

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimine etki eden öğrenciden kaynaklı etkenlerden biri değildir?

• Genel özellikleri

• Hazır bulunuşluk düzeyi

• Öğrenme biçimi

• Beklenti ve gereksinimleri

• Okulun amaç ve değerlerine olan bağlılığı