Los temas de la poesía

Elige el tema:

Luna lunera, cascabelera

rodando sola,

sin compañera.

Luna lunilla

cabezoncilla,

toda la noche

brilla que brilla.

Luna lunada,

semimojada,

por el arroyo

nada que nada.

• El amor (o desamor)

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea.

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte del amoroso).

• La naturaleza.

• El juego

Elige el tema:

Los niños de Extremadura

van descalzos.

¿Quién les robó los zapatos?

Les hiere el calor y el frío.

¿Quién les rompió los vestidos?

La lluvia

les moja el suelo y la cama.

¿Quién les derribó la casa?

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte el amoroso).

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea.

• El juego

• La naturaleza

• El amor (o deamor)

Elige el tema:



Miño del atardecer

con dos hileras de pinos,

¡ay qué dulcísimo río!

Hondo entre piedras guardado

con un silencioso sino

deslizándose al encuentro

de otro río delgadísimo.

¡ay qué dulcísimo río!

• La naturaleza

• El amor ( o desamor)

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea.

• El juego

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte del amoroso).

Elige el tema:

El sol de la tarde

arde, arde, arde...

Mi amante me mira, pero dice que

con el sol de cara, casi no me ve...

Yo río por nada, con mi risa loca

y él besa mi risa besando mi boca.

Bajo sus pupilas de deseo llenas,

el beso, lo mismo que el sol de la tarde,

arde, arde, arde, dentro de mis venas.

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea.

• La naturaleza.

• El amor (o desamor)

• El juego.

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte del amoroso).

Elige el tema:

Llegué de París siguiendo un cometa

porque en mi país no había cigüeñas.

Llegué a mi ciudad de pueblo por dentro

reloj y adoquín de yerba y cemento.

Proceso normal ningún drama interno

creciendo al compás de ritmos eternos,

y tuve un amigo y no quise perderlo,

un día me fui y jamás volví a verlo.

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc., que le plantea.

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte del amoroso).

• El juego.

• El amor (o desamor).

• La naturaleza.

Elige el tema:

Podrá nublarse el sol eternamente,

podrá secarse en un instante el mar,

podrá romperse el eje de la tierra

como un débil cristal.

¡Todo sucederá! Podrá la muerte

cubrirme con su fúnebre crespón,

pero jamás en mí podrá apagarse

la llama de tu amor.

• El mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea.

• El mundo interior del poeta, sus experiencias y sentimientos (aparte del amoroso).

• La naturaleza.

• El juego.

• El amor (o desamor).

¿Por qué pertenece al grupo temático referido al juego?:

Luna lunera,

rodando sola,

sin compañera.

Luna lunilla

cabezoncilla,

toda la noche

brilla que brilla.

• Porque parece una canción infantil.

• Porque nos recuerda a un rap.

• Porque parece una canción en Inglés.

• Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

¿Por qué pertenece al grupo temático "el mundo que rodea al poeta y los dilemas, problemas, etc. que le plantea"?:

Los niños de Extremadura

van descalzos.

¿Quién les robó los zapatos?

Les hiere el calor y el frío.

¿Quién les rompió los vestidos?

La lluvia

les moja el suelo y la cama.

¿Quién les derribó la casa?

• Porque el poeta sufre.

• Porque el poeta expresa el sentimiento de soledad que vive.

• El poema no pertenece al grupo temático mencionado en la pregunta.

• Porque el poeta menciona elementos fundamentales en la vida de cualquier niño (alguien les ha robado los zapatos, les ha roto su ropa, les ha eliminado sus casas, etc.).

¿Por qué el poema pertenece al grupo de la naturaleza?:



Miño del atardecer

con dos hileras de pinos,

¡ay qué dulcísimo río!

Hondo entre piedras guardado

con un silencioso sino

deslizándose al encuentro

de otro río delgadísimo.

¡ay qué dulcísimo río!

• Porque se fija en los elementos de la vida.

• Porque habla del desamor.

• Porque relaciona al río Miño con las vidas humanas.

• Porque se fija en los elementos del paisaje que le rodean.

• Ninguna de las anteriores respuestas son correctas.

¿Por qué el poema pertenece al grupo temático del amor (o desamor)?:

El sol de la tarde

arde, arde, arde...

Mi amante me mira, pero dice que

con el sol de cara, casi no me ve...

Yo río por nada, con mi risa loca

y él besa mi risa besando mi boca.

Bajo sus pupilas de deseo llenas,

el beso, lo mismo que el sol de la tarde,

arde, arde, arde, dentro de mis venas.

• Porque el poema refleja la relación de amor entre dos personas: mi amante me mira, él besa mi risa besando mi boca, el beso arde dentro de mis venas...

• La respuesta anterior no es correcta, no porque el poema no pertenezca al grupo temático del amor (o desamor), sino porque las palabras en cursiva de dicha anterior respuesta, no aparecen en el verso.

• Porque "el amor (o desamor)" es un tema recurrente entre los grupos de contenido de la poesía.