Imprese

In Reparto qual è l'ambito privilegiato per vivere e concretizzare il sentiero?

• rapporto con il capo

• La vita di squadriglia

  
  

• Il campo estivo

Il sentiero si concretizza in tre tappe fondamentali: Impegni e mete – Scansione temporale in tre tappe ( scoperta,

competenza e responsabilità ) – Momenti di Verifica

• vero

• falso

Gli impegni costituiscono lo strumento per camminare lungo il sentiero alla portata di tutti gli E/G. Per essere efficaci

devono essere

• Astratti, non sempre verificabili, condivisi con la comunità, illimitati nel tempo, orientati al raggiungimento della tappa

• Concreti, verificabili, condivisi con la comunità, limitati nel tempo, orientati al raggiungimento della tappa

  
  

• Concreti, verificabili, personali di ogni ragazzo e ignoti al resto del reparto, limitati nel tempo, orientati al

  raggiungimento della tappa

Gli impegni vengono assunti da ogni E/G vivendo le occasioni di:

posti d'azione nel corso dell'impresa;

specialità individuali;

incarichi di squadriglia;

buone azioni;

altre occasioni concrete che si presentino nello sviluppo della vita di reparto ed al di fuori di esso.

• Vero

• Falso

Esiste un numero fisso di impegni e mete per il raggiungimento della Tappa in cui il/la Ragazzo/a cammina. Questo

numero è 3 Impegni per raggiungere una meta; 2 mete per raggiungere una tappa.

• Vero

• Falso

Il concetto di “Meta” viene introdotto gradualmente nel Sentiero dei ragazzi e consiste:

• nella prospettiva di cambiamento che l'E/G intuisce, definisce e verso cui orienta i suoi impegni per il raggiungimento

  della tappa.

• in un buon proposito generico che il singolo si prende per il raggiungimento della tappa.

• in un impegno “più grande” non verificabile che detiene la linea guida degli impegni presi dal singolo

Il sentiero nei reparti nautici è vissuto in modo analogo ma cambiano due nomi:

Impegni – Accostate ( cambiamenti di rotta )

Mete – Attracchi

• Vero

• Falso

quando finisce la tappa della scoperta?

• con la conquista della prima specialità

  
  

• pronunciando la promessa

  
  

• quando il ragazzo ha scoperto i concetti della vita di reparto

qual è il significato della tappa della scoperta?

• stimolare l’esploratore e la guida a scoprire i “segreti” della vita di reparto, se stesso (attitudini e capacità) e il

  mondo intorno a sé (uscire dal piccolo mondo della fanciullezza)

  
  

• mostrare all’esploratore e la guida la vita di reparto attraverso posti d’azione e specialità

  
  

• imparare la promessa e la legge.

Quando è il momento più adatto per fare la promessa?

• durante l’uscita delle promesse

  
  

• al campo invernale durante un momento di cerimonia

  
  

• l’esploratore e la guida devono chiedere di poter fare la promessa dopo un periodo di 2/3 mesi