SAINS TAHUN 4 - KETUMPATAN

Rajah menunjukkan beberapa batang kayu balak.

Kayu balak itu …………………… di permukaan air.

• timbul

• berenang

• tenggelam

Rajah menunjukkan beberapa helai gelang getah.

Gelang getah itu …………………… di dalam air.

• timbul

• berenang

• tenggelam

Rajah menunjukkan sebiji span.

Span mempunyai banyak rongga udara.

Span itu …………………….

• timbul

• terbang

• tenggelam

Rajah menunjukkan sebuku sabun.

Sabun tiada rongga udara.

Sabun itu …………………….

• timbul

• menyelam

• tenggelam

Timbul atau tenggelam terhadap sesuatu objek adalah berhubung kait dengan …………………….

• berat objek

• bentuk objek

• ketumpatan objek

Rajah menunjukkan sebuah kapal dan sebentuk sauh.

Kapal …………………… di permukaan air tetapi sauh ……………………dalam air.

• timbul … timbul

• timbul … tenggelam

• tenggelam … tenggelam

Rajah menunjukkan sekumpulan murid sedang memerhatikan sebiji anggur.

Anggur itu tenggelam dalam air kerana anggur …………………… daripada air.

• lebih tumpat

• sama tumpat

• kurang tumpat

Rajah menunjukkan prosedur sesuatu aktiviti.

Air boleh menjadi lebih tumpat apabila …………………… ditambah.

• gula

• cuka

• garam

Rajah menunjukkan sebiji botol yang mengandungi pelbagai jenis cecair.

Antara berikut, yang manakah paling tumpat?

• Gliserin

• Air berwarna

• Minyak masak

Berikut merupakan contoh aplikasi konsep ketumpatan, KECUALI …………………….

• Pintu peti sejuk

• Jaket keselamatan perenang

• Pelampung sangkar ternakan ikan