Класна работа_3

 $Изразът\ \sqrt{х+2}\ има\ смисъл\ при:$  

•  $х>2$  

•  $х\le-2$  

•  $х\ge-2$  

•  $х<2$  

Стойността на израза

 $\left(\sqrt{25}+\sqrt{9}\right).\sqrt{\frac{9}{16}}$  е:

• 8

• 6

• 24

•  $\frac{29}{4}$  

Кое от числата

 $3\sqrt{5}\ ;\ 4\sqrt{2}\ ;\ 4\sqrt{3}\ ;\ 2\sqrt{11}$  
е най-малко?

•  $3\sqrt{5}$  

•  $4\sqrt{2}$  

•  $4\sqrt{3}$  

•  $2\sqrt{11}$  

Стойността на израза

 $3\sqrt{2}+4\sqrt{5}-6\sqrt{5}+5\sqrt{2}$  

•  $2\sqrt{5}+8\sqrt{2}$  

•  $8\sqrt{2}-2\sqrt{5}$  

•  $6\sqrt{10}$  

•  $6$  

Внесете множител под корена

 $-\frac{5}{3}\sqrt{18}$  

•  $-\sqrt{30}$  

•  $\sqrt{-50}$  

•  $-\sqrt{50}$  

•  $\sqrt{-30}$  

Колко са пермутациите на буквите в думата ВЕКТОР, в които гласните Е и О са една до друга?

• 10

• 2!.5!

• 2!.4!

• 6!.2!

В офис работят 8 жени и 7 мъже. Колко са всички възможности за директора на офиса да изпрати 4 жени и 3 мъже в командировка?

• $V_8^4+V_7^3$

• $C_8^4\ +\ C_7^3$

• $C_8^4\ .\ C_7^3$

• $V_{15}^7$

 Колко трицифрени числа могат да се образуват с цифрите 1, 2, 3, 4, 5, 6 и никоя цифра да не се повтаря?

• 3!.6!

• 15

• 120

• 6!

Във финала на състезание по бягане участват 7 състезателя. По колко начина могат да бъдат разпределени медалите (златен, сребърен и бронзов)

• 7!

• 210

• 21

• 7! - 3!

Пресметнете:

 $С_8^2\ =\ ?$  

• 28

• 56

• 336

• 168