四年级科学程序技能 (II)

实验中必须改变的事项。

• 反应性变数

• 操纵性变数

• 固定性变数

实验中必须保持不变的事项。

• 反应性变数

• 操纵性变数

• 固定性变数

实验中必须测量和观察的事项。

• 固定性变数

• 操纵性变数

• 反应性变数

将搜集的资料加以整理和分析后，做出合理的解释。

• 运用空间与时间的关系

• 诠释资料

• 假设

• 控制变数

应用科学程序技能收集资料、分析资料及作出结论，以检验所作出的假设是否正确，然后作出报告。

• 实验

• 诠释资料

• 推断

• 操作性定义

通过大小、体积、质量、位置、方向、形状等与时间的关系，说明某个事物或现象随着时间的改变而产生变化。

• 诠释资料

• 运用空间与时间的关系

• 控制变数

• 测量和应用数目

确认并列出会影响实验结果的操纵性变数、反应性变数和固定性变数。

• 诠释资料

• 假设

• 控制变数

• 操作性定义

可瞒将一只老鼠放入一个封闭的箱子里，箱子里有水喝食物。一个星期后，老鼠死亡了。为什么？

• 缺乏空气而导致死亡

• 水分不足而导致死亡

• 缺乏庇护所而导致死亡

• 食物的分量不足而导致死亡

伟博将植物的叶子表面涂上油漆，预测一个星期后植物的情况。

• 植物将会枯萎

• 植物长得矮小

• 植物长得茂盛

• 植物的叶子枯黄了

宗明将物体K放入水里，物体K则浮在水面上。物体K最有可能是什么？

• 木塞

• 硬币

• 石头

• 铁钉