3_RE_5_Desarrollo moral de la persona

¿Qué son los valores y las normas en el desarrollo moral?

• Las normas son los principios que orientan la conducta

• Los valores son las reglas que debemos cumplir

• Ambas son correctas

• Ambas son incorrectas

¿Qué es el desarrollo moral?

• El conjunto de creencias, valores y normas

• El proceso por el que se adquieren las creencias, valores y normas

• La elaboración del propio código moral del niño o niña mediante procesos de socialización

• Todas son correctas

¿Cómo es la moralidad infantil (pre-convencional)?

• No existe una moralidad real

• Es autónoma

• No se guían por las figuras de autoridad

• Es heterónoma

¿Qué son las emociones autoconscientes?

• Las básicas tales como la alegría o la tristeza

• Aquellas que están unidas al desarrollo social y moral

• No existen

¿En qué consiste el componente conductual de la moralidad?

• Se refiere a las emociones que experimenta la persona ante una situación

• Hace referencia a las ideas que genera dicha situación

• Es la parte más externa de los tres componentes, la más visible

¿Qué defiende la teoría del aprendizaje social?

• Que la moralidad se va desarrollando según la capacidad cognitiva

• Que el superyó enseña al ello sobre qué se espera en una situación

• Que los niños y niñas aprenden de lo que observan de sus modelos de referencia

¿Qué teoría defiende que la moralidad no es un aspecto aprendido?

• Biológica

• Psicoanalítica

• Cognitiva

• Del aprendizaje social

¿Cómo define Piaget la moral heterónoma?

• Piensan que las normas son sagradas

• Existe la idea de justicia inminente, cualquier mal acto será castigado

• Juzgan las acciones por las consecuencias

• Todas son correctas

¿En qué se diferencia el periodo preconvencional del convencional según Kolhberg?

• En el pre, se obedecen las normas porque son importantes para el orden social

• En el convencional, las figuras de autoridad son importantes

• En el pre, la moral está regida por las necesidades personales

• En la convencional, no se obedecen normas externas

¿Cómo se entiende la libertad con autonomía moral?

• Supone que cada persona es libre de querer algo determinado, siempre que no dañe a los demás. La sociedad está obligada a ayudarle a descubrir qué es realmente lo que quiere y a no impedirle realizarlo.

• Reconoce que cada ciudadano está legitimado para participar activamente en su comunidad.

• Como igualdad de oportunidades para ocupar cargos y empleos, lo cual disminuye las desigualdades sociales en las que nacemos.