EVALUASI PEMBERDAYAAN KOMUNITAS DLM MENGATASI KETIMPANGAN SOSIAL

Kegiatan dalam rangka menilai, memperbaiki kekurangan, dan meningkatkan kemampuan suatu komunitas dalan pencapaian target/program dikenal dengan istilah ....

• Pemberdayaan kelompok

• Evaluasi Pemberdayaan komunitas

• Pemberdayaan komunitas

• Pemberdayaan desa

• Pemberdayaan keluarga

Fenomena anak jalanan dan anak punk di masyarakat telah menjadi permasalahan sosial yang sulit untuk diselesaikan. Salah satu upaya untuk memberdayakan komunitas tersebut antara lain dengan cara...

• memberikan pelatihan kerja agar dapat ikut serta dalam pembangunan nasional

• memberikan penyuluhan untuk berhenti berkeliaran di jalanan

• mengirimkan mereka ke luar negeri untuk menjadi tenaga kerja informal

• memberikan bantuan uang untuk biaya hidup mereka

• menangkap mereka dan memasukkannya ke panti sosial

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

(2) Menelaah ketercapaian target pemberdayaan

(3) Sebagai pembuka jalan dalam mencari pekerjaan

(4) Memberikan saran dan solusi perbaikan dalam pemberdayaan

(5) Sarana untuk mendapatkan bantuan dari pemerintah

Dari pernyataan tersebut yang termasuk peran dan tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas adalah….

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (4), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Di bawah ini merupakan prinsip-prinsip evaluasi pemberdayaan komunitas !

I. Tindak lanjut

II. Berorientasi peningkatan mutu

III. Kekayaan

IV. Partisipasi

V. Keswadayaan

Prinsip evaluasi pemberdayaan komunitas yang benar adalah ?

• I, II, IV

• II, III, IV

• III, III, V

• II, IV, VI

• III, IV, V

Salah satu tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas antara lain...

• Mengikuti kemampuan dan tokoh pemberdayaan komunitas tersebut

• Memungkinkan pencapaian keberhasilan program pemberdayaan komunitas

• Membahagiakan masyarakat yang peduli akan pemberdayaan komunitas

• Melanggengkan kehidupan masyarakat bagi kelanjutan pemberdayaan komunitas

• Memihak pemberdayaan komunitas yang pendidikannya tinggi

Perhatikan ciri-ciri berikut !

1) Tidak berorientasi/bertujuan pada keuntungan

2) Bersifat independen/berdiri sendiri

3) Mengutamakan kepentingan kelompok marginal (lemah)

Pelaku evaluasi pemberdayaan yang menunjukkan ciri-ciri tersebut adalah ....

• fasilitator

• konsultan

• pemerintah

• lembaga swadaya masyarakat (LSM)

• masyarakat yang terlibat pemberdayaan

Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena ….

• ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah

• populasi ular di sawah semakin berkurang

• ular dipandang sebagai hewan keramat

• dapat mengganggu keseimbangan sistem

• dapat dibudidayakan sebagai komoditas ekonomi

Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara ....

• menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal

• mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal

• membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk

• menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat

• memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal

Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah....

• Meluasnya anti globalisasi

• Meluasnya globalisasi dan merebaknya primordialisme

• Meluasnya globalisasi dan merebaknya paternalisme

• Merebaknya paterrnalisme

• Merebaknya primordialisme

Tujuan kearifan lokal adalah

• Melindungi budaya lokal dari budaya asing

• Mendapatkan pendapatan

• Meningkatkan pemahaman tentang budaya

• Untuk memajukan negara