Comprensión lectora 3

La palabra árbol es un

• Adjetivo

• Sustantivo

• Verbo

• Artículo

El nombre del personaje que aparece en la imagen es

• Rafael Pombo

• Jorge Isaac

• Gabriel García Márquez 

• José Eustasio Rivera

La palabra CUÉNTASELO es una palabra

• Aguda

• Grave

• Esdrújula

• Sobreesdrújula

La palabra que aparece en la imagen encerrada con rojo esta bien escrita.

• Falso

• Verdadero

¿Cuál es el propósito del texto?

«Durante el amanecer del miércoles 14 de noviembre comenzará en Australia un espectacular eclipse de Sol, lo que implica que la Luna se moverá entre el Sol y la Tierra a una distancia y con una alineación que harán que "nuestro satélite parezca lo suficientemente grande como para bloquear temporalmente la luz de la estrella", tal y como describe la Agencia Espacial Europea (ESA), que gracias a su satélite de observación solar Proba-2 contemplará el espectáculo desde "un asiento de primera fila desde su órbita alrededor de la Tierra".»

• Narrar

• Informar

• Exponer

• Persuadir

¿Qué palabras predominan en el siguiente poema?

Desmayarse, atreverse, estar furioso,

áspero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difunto, vivo,

leal, traidor, cobarde y animoso

Lope de Vega

• Verbos

• Adverbios

• Adjetivos

• Verboides

¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones. Excepto por los planetas de nuestro sistema solar como Venus y Saturno, todas estas estrellas son soles lejanos, es decir esferas gaseosas, en cuya superficie reinan temperaturas de muchos miles de grados Celsius y de hasta muchos millones de grados en su interior.

Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce adentro, se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.

Muchas estrellas mueren mediante violentas explosiones, dejando pequeñas esferas de materia extremadamente densa, a las que se conoce como “enanas blancas”, “estrellas de neutrones” y “hoyos negros”. Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas.

El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:

• informa acerca de la fuente energética y vital del Sol.

• describe por qué explota una estrella y sus consecuencias

• argumenta cómo y cuándo el Sol se conviertirá en estrella

• explica la razón del principio luminoso de estos astros.

En la expresión “Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años”, el uso de los dos puntos permite incluir una información que:

• Especifica el tiempo de vida del Sol.

• Aclara de dónde proviene la energía del Sol.

• Informa sobre los elementos de las estrellas.

• Describe la producción de energía nuclear.

En el tercer párrafo, la frase “...De ellas quedan sólo pequeñas esferas…” la palabra de color verde reemplaza a:

• Estrellas.

• Violentas explosiones.

• Enanas pequeñas.

• Radiaciones

El texto anterior lo podemos clasificar como

• narrativo-descriptivo.

• expositivo-narrativo.

• argumentativo-descriptivo.

• expositivo-descriptivo.