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Plan lector: AVENTURA EN EL AMAZONAS

Authored by Claudia Guevara

Education

4th Grade

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Plan lector: AVENTURA EN EL AMAZONAS
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El nombre del plan lector que, trabajamos durante el primero y segundo periodo, es:

Aventura en el Amazonas

Aventura en la selva

Juguemos en el Amazonas

De paseo en el Amazonas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El autor del libro "Aventura en el Amazonas", es:

Julio Quevedo Ruíz

Francisco Quevedo Ruíz

Francisco Leal Quevedo

Julio Leal Quevedo

3.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • Ungraded

Menciona 2 capítulos que hayas leído del libro.

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4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la página 13, Nashi aprende a trabajar en minga, que significa:

Trabajo individual

Trabajo en equipo

Trabajo en parejas

Ninguna de las anteriores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la página 29 y 30, las papás de los gemelos, definian a donde se irian a vivir; finalmente, deciden ir a:

Leticia

Puerto nariño

Bogotá

Llanos orientales

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la página 45 Wayra expresa que es mejor hacer señales de ruido que de humo. ¿Recuerdas por qué?

Porque los árboles tan altos de la selva no permitirían ver las señales de humo

Porque el sonido viaja lejos y más rápido

Las dos razones anteriores son correctas

Ninguna de las razones es correcta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El capítulo cinco se denomina “El dosel”. Según el texto, el significado de dosel es:

La parte más alta de una entrada

Un animal que vive en las copas de los árboles

Una sombrilla gigante que forma el follaje de los árboles más altos

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