Lengua y Literatura 8vo EGB

Elige la forma más antigua de escritura.

• Los quipus

• Los pictogramas

• Los octaedros

• Los garabatos

Subraya el principal aporte de la escritura en el desarrollo de las diversas culturas.

• Dio la posibilidad de expresar las manifestaciones artísticas.

• Facilitó a los gobernantes el cobro de impuestos.

• Sirvió para la promulgación de las leyes y obligaciones.

• Permitió la transmisión de conocimientos con eficiencia.

Entre los elementos de la comunicación se encuentran el emisor, el receptor, el mensaje y el canal. Responde, ¿a quién se considera receptor?

• Al medio físico que utiliza el emisor para comunicarse.

• A quien recibe o interpreta el mensaje.

• A la información que se transmite.

• A quien envía o construye el mensaje.

En la siguiente situación, indica quién es el receptor:

«Fernando regala una rosa a su mamá por su cumpleaños».

• Fernando

• Las felicitaciones

• La rosa

• La mamá

En la siguiente situación, señala cuál es el mensaje:

«Los niños de quinto de básica enviaron comestibles a los damnificados del terremoto para expresar su solidaridad».

• Los niños de quinto

• Hubo un terremoto

• Los alimentos enviados eran enlatados

• Enviar ayuda solidaria

«Había una vez un fantasma llamado Glup que vivía en un castillo abandonado. Glup era bueno y simpático, pero todo el mundo huía de él. Un día, Glup se acercó a un pueblo en busca de amigos. Como siempre, todos huyeron menos una niña que volvía del bosque con una cesta de moras. La niña ofreció al fantasma un puñado de moras. Glup, que era muy goloso, se puso contentísimo. A partir de ese día, Glup y la niña se hicieron muy buenos amigos».

¿Cuál fue la causa para que Glup y la niña se hicieran buenos amigos?

• El fantasma asustó a la niña.

• Glup buscaba amigos.

• Glup era un fantasma feliz.

• La niña fue amable con el fantasma.

«Había una vez un fantasma llamado Glup que vivía en un castillo abandonado. Glup era bueno y simpático, pero todo el mundo huía de él. Un día, Glup se acercó a un pueblo en busca de amigos. Como siempre, todos huyeron menos una niña que volvía del bosque con una cesta de moras. La niña ofreció al fantasma un puñado de moras. Glup, que era muy goloso, se puso contentísimo. A partir de ese día, Glup y la niña se hicieron muy buenos amigos».

Los escenarios de este cuento son:

• un bosque y un castillo.

• un pueblo y un camino.

• un bosque y un monte.

• un prado y un castillo

Responde. ¿Qué clase de adjetivos son las palabras resaltadas en el siguiente texto?

«Te contaré algo. En este bosque sucede algo raro. Al caer la noche, se prende aquella luz, pero nadie sabe de dónde viene. Se escuchan esos sonidos extraños y, de repente, todo se calla. Entonces, el paisaje se ve hermosísimo».

• posesivos

• numerales

• demostrativos

• ordinales

Responde. ¿En qué grado se encuentra el adjetivo resaltado en la oración El paisaje se ve hermosísimo?

• positivo

• de igualdad

• de superioridad

• superlativo

Responde. ¿Cuál es el grupo de palabras en el que todas se encuentran correctamente escritas?

• hervir, inbierno, comprensivo, herbívoro

• hervir, invierno, comprensibo, herbívoro

• hervir, invierno, comprensivo, herbívoro

• hervir, invierno, comprensivo, herbíboro