Karel May: Vinnetou
Quiz
•
World Languages
•
6th Grade
•
Easy
Petra Fojtíková
Used 7+ times
FREE Resource
12 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Inču-čunův tomahawk
„Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Charakterizuj následující postavu. Použij přitom nejméně tři přídavná jména.
VYPRAVĚČ
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Inču-čunův tomahawk
„Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Charakterizuj následující postavu. Použij přitom nejméně tři přídavná jména.
INČU-ČUNA
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Kdo je vypravěčem příběhu?
Sam
nelze určit
Inču-čuna
jeden z Apačů
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Inču-čunův tomahavk „Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Označ pravdivé tvrzení.
Pokud vypravěč v souboji zemře, jeho druhové budou zachráněni.
Když zvítězí náčelník Apačů, druhové vypravěče zemřou.
Pokud zvítězí vypravěč, musí zemřít Inču-čuna.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Inču-čunův tomahavk „Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Co v rámci ukázky znamená výraz "pulec"?
expresivní označení pro malé dítě
menší druh ptáka
žabí larva
druh červa
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Jak podle tebe souboj dopadne? Piš ve větách.
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Napiš synonymum k následujícímu výrazu.
BOJ
Evaluate responses using AI:
OFF
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Lokál sg. + prepozice v/na/u
Quiz
•
KG - Professional Dev...
10 questions
Los Colores
Quiz
•
KG - University
10 questions
Lengua y Literatura 6toA
Quiz
•
6th Grade
12 questions
LA RUTINA DIARIA
Quiz
•
6th - 12th Grade
14 questions
mis vacaciones
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Verbo Ser, llamarse y tener
Quiz
•
5th - 12th Grade
12 questions
Jazykový rozbor
Quiz
•
6th - 9th Grade
13 questions
Sloveso "být"
Quiz
•
3rd - 6th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for World Languages
10 questions
Exploring National Hispanic Heritage Month Facts
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Saludos y Despedidas
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Partes de la casa-objetos
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Present Tense (regular)
Quiz
•
6th - 12th Grade
20 questions
Telling Time in Spanish
Quiz
•
3rd - 10th Grade
20 questions
Preterito vs. Imperfecto
Quiz
•
KG - University
8 questions
Los Números 0-31
Lesson
•
6th - 12th Grade
37 questions
G6U1 Greetings/Intro/Personal ID Questions Review
Quiz
•
6th Grade