六年级 科学 单元一

下图显示美欣在喝红豆汤的情况。根据下图的情况，美欣应用了哪项科学程序技能？

• 分类

• 假设

• 推断

• 诠释资料

为什么使用本生灯加热试管里的液体时，必须用试管夹夹住试管？

• 避免拿着试管的手被烫伤

• 避免试管里的液体流出来

• 试管和试管夹必须同时使用

• 避免试管在加热后突然破裂

敬辉要用一个装有水的量筒来测量一颗小石头的体积。他可根据什么来确定小石头的体积？

• 小石头的总面积加上其高度

• 小石头放入量筒前的水位读数

• 小石头放入量筒前和放入量筒后水位读数的差值

• 小石头放入量筒前和放入量筒后水位读数的总和

一组学生制作了不同质量的纸火箭，以研究纸火箭的质量与其飞行距离之间的关系。下图显示实验的装置。这项实验的反应性变数是什么？

• 纸火箭的质量

• 纸火箭的长度

• 纸火箭的颜色

• 纸火箭飞行的距离

下图显示地区W的空气污染指数。哪项正确地诠释下图中的资料？

• 图中记录了空气污染指数

• 地区W的四周工厂林立

• 空气的污染情况不容易被改善

• 地区W的空气污染指数越来越高

下图显示一盆叶子被涂满漆的植物。一个星期后，植物枯萎了。为什么植物会枯萎？

• 植物无法呼吸

• 植物无法吸收水分

• 植物无法吸收养分

• 植物无法进行光合作用

哪项是正确拿取弹簧秤的方法？

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下图显示一项实验的结果。根据以下实验的结果，可作出什么推断？

• 气球越重，气球垂得越低

• 每个气球都有不同的质量

• 气球越大，质量越大

• 气体是有质量的

哪项观察有运用空间与时间的关系？

• 科学园地里的网状脉植物比平行脉的多

• 放置在黑箱里的植物在一星期后

• 沙比爽身份粗

• 量筒里弹子的数量越多，水位就越高

完成实验后，应该如何处理燃烧着的物体？

• 将燃烧着的物体丢进科学室外的水沟

• 将燃烧着的物体弄湿，再丢进垃圾桶

• 将燃烧着的物体丢进垃圾桶

• 将燃烧着的物体丢进水槽里