EVALUACIÓN 2 - NIVEL II

1. LENGUAJE

El significado y el significante son elementos del __________.

• a) habla

• b) ruido

• c) comunicador

• d) lenguaje

• e) signo lingüístico

2. En un estudio diacrónico, comprobamos el principio de __________ del signo lingüístico.

• a) linealidad

• b) arbitrariedad

• c) mutabilidad

• d) dependencia

• e) inmutabilidad

3. Los cambios que sufre el signo lingüístico a través de la historia se determinan con criterio __________.

• a) sintáctico

• b) sincrónico

• c) diacrónico

• d) ortográfico

• e) social

4. En ¡Cuánto lo siento!, la función que predomina es la _________.

• a) de contacto

• b) conativa

• c) informativa

• d) emotiva

• e) poética

5. A la función que informa sobre la realidad o el contexto se le denomina ________.

• a) fática

• b) apelativa

• c) representativa

• d) conativa

• e) poética

6. «Caminante, son tus huellas el camino, y nada más; caminante, no hay camino se hace camino al andar».

La función predominante es la __________.

• a) apelativa

• b) expresiva

• c) fática

• d) poética

• e) metalingüística

7. INGLÉS

He___________basketball with his friends.

• a) play

• b) plays

• c) playes

• d) playies

• e) None of them.

8. INGLÉS

We ___________ a new book.

• a) write

• b) writes

• c) writees

• d) writeies

• e) None of them.

9. INGLÉS

• a) This

• b) That

• c) These

• d) Those

• e) None of them

10. INGLÉS

• a) This

• b) That

• c) These

• d) Those

• e) None of them.